अंग्रेजी भाषा - English language

विकिपीडिया, मुक्त विश्वकोश से

Pin
Send
Share
Send

अंग्रेज़ी
उच्चारण/ˈɪnɡएलɪʃ/[1]
क्षेत्रब्रिटिश द्वीप (मौलिक रूप से)
अंग्रेजी बोलने वाली दुनिया
जातीयताएंग्लो-सेक्सोन (ऐतिहासिक रूप से)
देशी वक्ता
360–400 मिलियन (2006)[2]
L2 बोलने वाले: 750 लाख;
के रूप में विदेशी भाषा: 600-700 मिलियन[2]
प्रारंभिक रूप
मैन्युअल रूप से कोडित अंग्रेजी
(कई सिस्टम)
आधिकारिक स्थिति
में आधिकारिक भाषा
भाषा कोड
आईएसओ 639-1एन
आईएसओ 639-2इंग्लैंड
आईएसओ 639-3इंग्लैंड
ग्लोटोलोगश्लोक 1293[3]
लिंगुआस्फेयर52-एबीए
अंग्रेजी भाषा वितरण। एसवीजी
  ऐसे क्षेत्र जहाँ अंग्रेजी बहुसंख्यक मूल भाषा है
  ऐसे क्षेत्र जहां अंग्रेजी आधिकारिक है, लेकिन बहुसंख्यक मूल भाषा नहीं है
इस लेख में शामिल है आईपीए ध्वन्यात्मक प्रतीक। बिना उचित सहायता प्रदान करना, आप देख सकते हैं प्रश्न चिह्न, बक्से या अन्य प्रतीक के बजाय यूनिकोड पात्र। IPA प्रतीकों पर एक परिचयात्मक गाइड के लिए, देखें सहायता: आईपीए.

अंग्रेज़ी एक है पश्चिम जर्मनिक भाषा में पहली बार बोला प्रारंभिक मध्ययुगीन इंग्लैंड जो अंततः बन गया अग्रणी भाषा आज की दुनिया में अंतरराष्ट्रीय प्रवचन के।[4][5][6] यह के नाम पर है कोणों, प्राचीन में से एक जर्मनिक लोग के क्षेत्र में चले गए ग्रेट ब्रिटेन बाद में उनका नाम लिया, इंगलैंड। दोनों नाम से व्युत्पन्न हैं एंग्लिया, एक प्रायद्वीप पर बाल्टिक समुद्र। अंग्रेजी सबसे अधिक निकटता से संबंधित है फ़्रिसियाई तथा कम सैक्सन, जबकि इसकी शब्दावली अन्य से काफी प्रभावित हुई है जर्मन भाषा, विशेष रूप से ओल्ड नोर्स (ए उत्तर जर्मन भाषा), साथ ही साथ लैटिन तथा फ्रेंच.[7][8][9]

अंग्रेजी ने 1,400 से अधिक वर्षों के दौरान विकसित किया है। अंग्रेजी के शुरुआती रूप, पश्चिम जर्मनिक का एक समूह (इंजीवाोनिक) ग्रेट ब्रिटेन द्वारा लाई गई बोलियाँ एंग्लो-सैक्सन बसने वाले 5 वीं शताब्दी में, सामूहिक रूप से कहा जाता है पुरानी अंग्रेज़ी. मध्य अंग्रेज़ी 11 वीं शताब्दी के अंत में शुरू हुआ इंग्लैंड की नॉर्मन विजय; यह एक ऐसी अवधि थी जिसमें अंग्रेजी का प्रभाव था पुरानी फ्रेंचविशेष रूप से इसके माध्यम से पुराना नॉर्मन बोली.[10][11] प्रारंभिक आधुनिक अंग्रेजी 15 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में शुरू हुआ छापाखाना सेवा मेरे लंडनकी छपाई किंग जेम्स बाइबिल और की शुरुआत महान स्वर शिफ्ट.[12]

आधुनिक अंग्रेजी 17 वीं शताब्दी के बाद से दुनिया भर में दुनिया भर में फैल रहा है ब्रिटिश साम्राज्य और यह संयुक्त राज्य अमेरिका। इन देशों के सभी प्रकार के मुद्रित और इलेक्ट्रॉनिक मीडिया के माध्यम से, अंग्रेजी बन गई है अग्रणी भाषा अंतर्राष्ट्रीय प्रवचन और सामान्य भाषा कई क्षेत्रों और पेशेवर संदर्भों जैसे विज्ञान, पथ प्रदर्शन तथा कानून.[4] आधुनिक अंग्रेजी व्याकरण एक विशिष्ट इंडो-यूरोपीय आश्रित अंकन पैटर्न से एक अमीर के साथ क्रमिक परिवर्तन का परिणाम है लचकदार आकृति विज्ञान और अपेक्षाकृत मुक्त शब्द क्रम, अधिकतर विश्लेषणात्मक थोड़ा के साथ पैटर्न मोड़एक काफी तय है विषय-क्रिया-वस्तु शब्द क्रम और एक जटिल वाक्य - विन्यास.[13] आधुनिक अंग्रेजी अधिक निर्भर करता है सहायक क्रियाएँ तथा शब्द क्रम कॉम्प्लेक्स की अभिव्यक्ति के लिए काल, पहलू तथा मनोदशा, साथ ही साथ निष्क्रिय निर्माण, पूछताछ करने वाले और कुछ नकार.

अंग्रेजी है बोलने वालों की संख्या से सबसे बड़ी भाषा,[14] और यह तीसरी सबसे ज्यादा बोली जाने वाली देशी भाषा दुनिया में, के बाद मानक चीनी तथा स्पेनिश.[15] यह सबसे अधिक सीखी जाने वाली दूसरी भाषा है और या तो है राजभाषा या आधिकारिक भाषाओं में से एक लगभग 60 संप्रभु राज्य हैं। देशी वक्ताओं की तुलना में अधिक लोग हैं जिन्होंने इसे दूसरी भाषा के रूप में सीखा है। 2005 तक, यह अनुमान लगाया गया था कि अंग्रेजी के 2 बिलियन से अधिक वक्ता थे।[16] अंग्रेजी बहुसंख्यक मूल भाषा है संयुक्त राज्य अमेरिका, को यूनाइटेड किंगडम, कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, न्यूज़ीलैंड तथा आयरलैंड, और यह व्यापक रूप से कुछ क्षेत्रों में बोली जाती है कैरेबियन, अफ्रीका तथा दक्षिण एशिया.[17] यह है एक संयुक्त राष्ट्र की सह-आधिकारिक भाषा, यूरोपीय संघ और कई अन्य विश्व और क्षेत्रीय अंतरराष्ट्रीय संगठन। यह सबसे व्यापक रूप से बोली जाने वाली जर्मनिक भाषा है, जो इस भारत-यूरोपीय शाखा के कम से कम 70% बोलने वालों के लिए जिम्मेदार है। अंग्रेजी बोलने वालों को "एंगलोफोन्स" कहा जाता है। लहजे के बीच विविधता और अंग्रेजी की बोलियाँ विभिन्न देशों और क्षेत्रों में इस्तेमाल किया गया स्वर-विज्ञान तथा ध्वनि विज्ञान, और कभी-कभी भी शब्दावली, मुहावरों, व्याकरण, तथा वर्तनी-Does आमतौर पर अन्य बोलियों के वक्ताओं द्वारा समझ को नहीं रोकते हैं, हालांकि पारस्परिक अनैतिकता चरम सीमाओं पर हो सकती है बोली निरंतर.

वर्गीकरण

अंग्रेजी एक है इंडो-यूरोपियन भाषा और के अंतर्गत आता है पश्चिम जर्मनिक का समूह जर्मन भाषा.[18] पुरानी अंग्रेज़ी उत्पन्न हुई एक जर्मन आदिवासी और से भाषाई सातत्य साथ फ़्रिसियाई उत्तरी सागर तट, जिनकी भाषा धीरे-धीरे विकसित हुई अंग्रेजी भाषा में ब्रिटिश द्वीप, और में पश्चिमी भाषाएँ तथा कम जर्मन / कम सैक्सन महाद्वीप पर पश्चिमी भाषाएं, जो अंग्रेजी भाषाओं के साथ मिलकर बनती हैं आंग्ल-पश्चिमी भाषाएँ, अंग्रेजी के निकटतम जीवित रिश्तेदार हैं। लो जर्मन / लो सैक्सन भी निकट से संबंधित है, और कभी-कभी अंग्रेजी, पश्चिमी भाषाओं और निम्न जर्मन को एक साथ समूहित किया जाता है इंग्वोनिक (उत्तरी सागर जर्मनिक) भाषाएँ, हालांकि इस समूहीकरण पर बहस जारी है।[8] पुरानी अंग्रेजी में विकसित हुआ मध्य अंग्रेज़ी, जो बदले में आधुनिक अंग्रेजी में विकसित हुआ।[19] पुरानी और मध्य अंग्रेजी की विशेष बोलियाँ भी कई अन्य अंग्रेजी भाषाओं में विकसित हुईं, जिनमें शामिल हैं स्कॉट्स[20] और विलुप्त फिंगलियन तथा फोर्थ और बर्गी (योला) आयरलैंड की बोलियाँ।[21]

पसंद आइसलैंड का तथा फिरोज़ीअंग्रेजी का विकास ब्रिटिश द्वीप इसे महाद्वीपीय जर्मनिक भाषाओं और प्रभावों से अलग किया। तब से यह काफी विकसित हुआ है। अंग्रेजी नहीं है आपस में समझ में आने योग्य किसी भी महाद्वीपीय जर्मनिक भाषा के साथ, अलग-अलग शब्दावली, वाक्य - विन्यास, तथा ध्वनि विज्ञान, हालांकि इनमें से कुछ, जैसे कि डच या पश्चिमी, अंग्रेजी के साथ विशेष रूप से अपने पहले चरणों के साथ मजबूत संपन्नता दिखाते हैं।[22]

आइसलैंडिक और ब्रदर्स के विपरीत, जो अलग-थलग थे, अंग्रेजी का विकास अन्य लोगों और भाषाओं द्वारा ब्रिटिश द्वीपों के आक्रमणों की एक लंबी श्रृंखला से प्रभावित था, विशेष रूप से ओल्ड नोर्स तथा नॉर्मन फ्रेंच। ये भाषा पर अपना खुद का एक गहरा निशान छोड़ गए, ताकि अंग्रेजी अपनी भाषाई भाषा के बाहर शब्दावली और व्याकरण में कुछ समानताएं दिखा सके क्लैड-लेकिन यह उन भाषाओं में से किसी के साथ भी पारस्परिक रूप से बुद्धिमान नहीं है। कुछ विद्वानों ने तर्क दिया है कि अंग्रेजी को एक माना जा सकता है मिश्रित भाषा या ए क्रियोल—एक सिद्धांत जिसे कहा जाता है मध्य अंग्रेजी क्रेओल परिकल्पना। यद्यपि आधुनिक अंग्रेजी की शब्दावली और व्याकरण पर इन भाषाओं के महान प्रभाव को व्यापक रूप से स्वीकार किया जाता है, लेकिन भाषा संपर्क के अधिकांश विशेषज्ञ अंग्रेजी को एक वास्तविक मिश्रित भाषा नहीं मानते हैं।[23][24]

अंग्रेजी को एक जर्मन भाषा के रूप में वर्गीकृत किया गया है क्योंकि यह साझा करता है नवाचार जैसे अन्य जर्मनिक भाषाओं के साथ डच, जर्मन, तथा स्वीडिश.[25] इन साझा नवाचारों से पता चलता है कि भाषाएं एक ही सामान्य पूर्वज कहलाती हैं आद्य-युरोपीय। जर्मनिक भाषाओं की कुछ साझा विशेषताओं में क्रियाओं का विभाजन शामिल है बलवान तथा कमज़ोर कक्षाएं, का उपयोग रूपात्मक क्रियाएँ, और ध्वनि परिवर्तन को प्रभावित करता है प्रोटो-इंडो-यूरोपीय व्यंजन, के रूप में जाना जाता है ग्रिम का तथा वर्नर के नियम। अंग्रेजी को एंग्लो-पश्चिमी भाषा के रूप में वर्गीकृत किया जाता है क्योंकि पश्चिमी और अंग्रेजी अन्य विशेषताओं को साझा करते हैं, जैसे कि तालमेल प्रोटोन-जर्मेनिक में वेलर व्यंजन थे (देखें पुरानी अंग्रेज़ी का ध्वन्यात्मक इतिहास atal पाटलैटिज़ेशन).[26]

इतिहास

प्रोटो-जर्मनिक टू ओल्ड इंग्लिश

पुरानी अंग्रेजी महाकाव्य कविता का उद्घाटन बियोवुल्फ़, हस्तलिखित में आधी-अधूरी स्क्रिप्ट:
Hƿæt ƿæ Gārde / na ing dar dagum ningod cyninga / mrym geunun ...
"सुनो! योर के दिनों से हम भाले-दानियों के लोक-राजाओं की महिमा के बारे में सुना है ..."

अंग्रेजी के सबसे पुराने रूप को पुरानी अंग्रेजी या एंग्लो-सैक्सन (सी। वर्ष 550-1066) कहा जाता है। पुरानी अंग्रेज़ी के एक सेट से विकसित हुई पश्चिम जर्मनिक बोलियाँ, अक्सर के रूप में समूहीकृत एंग्लो-फ़्रिसियन या उत्तरी सागर जर्मनिक, और मूल रूप से के तटों के साथ बोली जाती है फ्रिसिया, जर्मनी का एक राज्य और दक्षिणी जूटलैंड जर्मनिक लोगों द्वारा ऐतिहासिक रिकॉर्ड के रूप में जाना जाता है कोणों, सक्सोंस, तथा जूट.[27][28] 5 वीं शताब्दी से, एंग्लो-सैक्सन ब्रिटेन में बस गए जैसा रोमन अर्थव्यवस्था और प्रशासन ध्वस्त हो गया। 7 वीं शताब्दी तक, एंग्लो-सैक्सन्स की जर्मनिक भाषा ब्रिटेन में प्रमुख हो गयाकी जगह ले रहा है रोमन ब्रिटेन (43–409): आम ब्रिटनी, ए केल्टिक भाषा, तथा लैटिन, ब्रिटेन द्वारा लाया गया रोमन आधिपत्य.[29][30][31] इंगलैंड तथा अंग्रेज़ी (मौलिक रूप से Andnglaland तथा Iscnglisc) एंगल्स के नाम पर रखे गए हैं।[32]

पुरानी अंग्रेज़ी को चार बोलियों में विभाजित किया गया था: एंग्लियन बोलियाँ (मर्सियन तथा नाथब्रियन) और सैक्सन बोली, केंट का तथा वेस्ट सेक्सन.[33] के शैक्षिक सुधारों के माध्यम से राजा अल्फ्रेड 9 वीं शताब्दी में और के राज्य का प्रभाव वेसेक्स, वेस्ट सेक्सन बोली बन गई मानक लिखित विविधता.[34] महाकाव्य कविता बियोवुल्फ़ पश्चिम सक्सोन में लिखा गया है, और जल्द से जल्द अंग्रेजी कविता है, Cdmon का भजन, नॉर्थम्ब्रियन में लिखा गया है।[35] आधुनिक अंग्रेजी मुख्य रूप से मर्कियन से विकसित हुई, लेकिन ए स्कॉट्स भाषा नॉर्थम्ब्रियन से विकसित हुआ। पुरानी अंग्रेजी के शुरुआती दौर के कुछ छोटे शिलालेखों का उपयोग करके लिखा गया था रनिक स्क्रिप्ट.[36] 6 वीं शताब्दी तक, ए लैटिन वर्णमाला के साथ लिखा गया था आधा-अयोग्य अक्षर। इसमें रनिक लेटर्स शामिल थे व्यानƿ⟩ तथा कांटाþModified, और संशोधित लैटिन अक्षर एथð⟩, तथा एशæ⟩.[36][37]

पुरानी अंग्रेजी मूल रूप से आधुनिक अंग्रेजी से एक अलग भाषा है और 21 वीं सदी के बिना पढ़े-लिखे अंग्रेजी बोलने वालों के लिए समझना लगभग असंभव है। इसका व्याकरण आधुनिक जैसा ही था जर्मन, और इसका निकटतम रिश्तेदार है पुराना पश्चिमी क्षेत्र. संज्ञा, विशेषण, सर्वनाम, और क्रिया और भी बहुत कुछ था विभक्ति अंत और रूपों, और शब्द क्रम था बहुत मुक्त आधुनिक अंग्रेजी की तुलना में। आधुनिक अंग्रेजी है मामला रूपों सर्वनामों में (उसने, उसे, उसके) और कुछ क्रिया विभक्ति है (बोले, बोलता हे, बोला जा रहा है, स्पोक, बोली जाने), लेकिन पुरानी अंग्रेजी में संज्ञाओं के मामले में भी अंत था, और क्रियाओं में अधिक था व्यक्ति तथा संख्या अंत।[38][39][40]

का अनुवाद मैथ्यू 1000 से 8:20 केस एंडिंग के उदाहरण दिखाता है (नियुक्त बहुवचन, कर्म कारक बहुवचन, संबंधकारक एकवचन) और एक क्रिया समाप्त (वर्तमान बहुवचन):

फॉक्सस हब्बू होलु और हेफोनान फुग्लास घोंसला
फॉक्स-ऐज़ हब-ए-होल-यू और हेफ़न-ए फुग्ल-एज़ नेस्ट-b
लोमड़ी-NOM.PL है-PRS.PL छेद-ए.पी.एल. और स्वर्ग-जनरल हे चिड़िया-NOM.PL घोंसला-ए.पी.एल.
"फॉक्स में छेद और स्वर्ग के घोंसले के पक्षी हैं"[41]

मध्य अंग्रेज़ी

Englischmen zeyz hy hasde fram ne bygynnyng mannerre तरीके स्पेछ, Souereron, नॉरथॉन और ele lond के ele myddel में Myddel स्पेसी, ... comxxstion और mellyng, नोक wiþ Danes, और उसके बाद और उसके बाद weeveres के साथ। , और सोम vse and अजीब wlaffyng, chyteryng, harryng, और garryng grisbytting।

हालाँकि, शुरू से ही, अंग्रेजों के पास देश के मध्य में बोलने, दक्षिणी, उत्तरी और मिडलैंड्स भाषण के तीन शिष्टाचार थे, ... फिर भी, इंटरलेलिंग और मिक्सिंग के माध्यम से, पहले डेन्स के साथ और फिर नॉर्मन्स के साथ, देश की कई भाषाओं में। उठता है, और कुछ अजीब छटपटाते हैं, बकबक करते हैं, झपकी लेते हैं, और झंझरी मारते हैं।

ट्रेविसा के जॉन, सीए। 1385[42]

8 वीं से 12 वीं शताब्दी तक, पुरानी अंग्रेजी धीरे-धीरे बदल गई भाषा संपर्क जांच मध्य अंग्रेज़ी। मध्य अंग्रेजी को अक्सर मनमाने ढंग से परिभाषित किया जाता है जैसे कि शुरुआत के साथ इंग्लैंड पर विजय द्वारा द्वारा विजेता विलियम 1066 में, लेकिन यह 1200 से 1450 की अवधि में और विकसित हुआ।

सबसे पहले, 8 वीं और 9 वीं शताब्दी में ब्रिटिश द्वीपों के उत्तरी भागों के नॉर्स उपनिवेशण की लहरों ने पुरानी अंग्रेजी को गहन संपर्क में रखा। ओल्ड नोर्स, ए उत्तर जर्मनिक भाषा: हिन्दी। नॉर्ज़ प्रभाव पुरानी अंग्रेज़ी की उत्तर-पूर्वी किस्मों में सबसे मजबूत था Danelaw यॉर्क के आसपास का क्षेत्र, जो नॉर्स उपनिवेशवाद का केंद्र था; आज ये सुविधाएँ अभी भी विशेष रूप से मौजूद हैं स्कॉट्स तथा उत्तरी अंग्रेजी। हालाँकि अंग्रेजी के केंद्र में अंग्रेजी का केंद्र रहा है द मिडलैंड्स चारों ओर लिंड्से, और 920 सीई के बाद जब लिंडसे को एंग्लो-सैक्सन राजनीति में पुनर्जन्म दिया गया था, नॉर्स की विशेषताएं वहां से अंग्रेजी किस्मों में फैली हुई थीं जो नॉर्स वक्ताओं के साथ सीधे संपर्क में नहीं थीं। नॉर्स प्रभाव का एक तत्व जो आज सभी अंग्रेजी किस्मों में बना रहता है, सर्वनामों का समूह है जिसकी शुरुआत होती है गु (वे, वे, उनके) जो एंग्लो-सैक्सन सर्वनामों के साथ बदल दिया एच (उसे, उसे, हेरा).[43]

उसके साथ इंग्लैंड की नॉर्मन विजय 1066 में, अब पुरानी अंग्रेजी भाषा के संपर्क के अधीन थी पुरानी फ्रेंचविशेष रूप से साथ पुराना नॉर्मन बोली। नॉर्मन भाषा इंग्लैंड में अंततः विकसित हुआ एंग्लो-नॉर्मन.[10] क्योंकि नॉर्मन मुख्य रूप से कुलीनों और रईसों द्वारा बोला जाता था, जबकि निचले वर्गों ने एंग्लो-सैक्सन (अंग्रेजी) बोलना जारी रखा था, नॉर्मन का मुख्य प्रभाव एक विस्तृत श्रृंखला की शुरूआत था लोनवर्ड्स राजनीति, कानून और प्रतिष्ठित सामाजिक डोमेन से संबंधित है।[9] मध्य अंग्रेजी ने भी विभक्ति प्रणाली को बहुत सरल कर दिया, शायद पुराने नॉर्स और पुरानी अंग्रेजी को समेटने के लिए, जो कि अलग-अलग लेकिन मॉर्फोलॉजिकली समान थीं। व्यक्तिगत सर्वनामों को छोड़कर, नाममात्र और अभियोगात्मक मामलों के बीच का अंतर खो दिया गया था, वाद्ययंत्र का मामला छोड़ दिया गया था, और जनन मामले का उपयोग संकेत देने तक सीमित था अधिकार। विभक्ति प्रणाली ने कई अनियमित विभक्ति रूपों को नियमित किया,[44] और धीरे-धीरे समझौते की प्रणाली को सरल बनाया, जिससे शब्द क्रम कम लचीला हो गया।[45] में Wycliffe बाइबिल 1380 के दशक में, मैथ्यू 8:20 लिखा गया था:

फॉक्सिस ने डेन्नेस, और हेयेन नेस्ट नेस्टिस की ब्रिडिस[46]

यहाँ बहुवचन प्रत्यय है एन क्रिया पर है अभी भी बरकरार है, लेकिन संज्ञा पर कोई भी मामला समाप्त नहीं हुआ है। 12 वीं शताब्दी तक मध्य अंग्रेजी पूरी तरह से विकसित हुई थी, जो नॉर्स और फ्रेंच दोनों विशेषताओं को एकीकृत करती थी; यह लगभग आधुनिक अंग्रेजी में 1500 तक संक्रमण के बाद तक बोली जाती रही। मध्य अंग्रेजी साहित्य शामिल है जेफ्री चौसरकी कैंटरबरी की कहानियां, तथा मालरी का ले मोर्टे डी 'आर्थर। मध्य अंग्रेजी काल में, लेखन में क्षेत्रीय बोलियों का उपयोग, और बोलियों के गुण जैसे कि चौसर जैसे लेखकों द्वारा प्रभाव के लिए भी किया गया था।[47]

प्रारंभिक आधुनिक अंग्रेजी

का ग्राफिक प्रतिनिधित्व महान स्वर शिफ्ट, दिखा रहा है कि कैसे लंबे स्वरों का उच्चारण धीरे-धीरे स्थानांतरित हो गया, उच्च स्वरों के साथ मैं: और यू: डिप्थोंग्स और निचले स्वरों में तोड़कर प्रत्येक उच्चारण को एक स्तर ऊपर स्थानांतरित कर रहा है

अंग्रेजी के इतिहास में अगली अवधि अर्ली मॉडर्न इंग्लिश (1500-1700) थी। प्रारंभिक आधुनिक अंग्रेजी की विशेषता थी महान स्वर शिफ्ट (1350–1700), विभक्ति सरलीकरण और भाषाई मानकीकरण।

महान स्वर शिफ्ट ने मध्य अंग्रेजी के लंबे लंबे स्वरों को प्रभावित किया। वह एक था चेन शिफ्ट, जिसका अर्थ है कि प्रत्येक बदलाव स्वर प्रणाली में एक बाद की पारी को ट्रिगर करता है। मध्य तथा खुला स्वर थे उठाया, तथा बंद स्वर थे टूटा हुआ जांच diphthongs। उदाहरण के लिए, शब्द काटना मूल रूप से शब्द के रूप में उच्चारित किया गया था चुक़ंदर आज है, और शब्द में दूसरा स्वर है के बारे में शब्द के रूप में उच्चारित किया गया था बीओओटी आज है। द ग्रेट वोवेल शिफ्ट स्पेलिंग में कई अनियमितताओं की व्याख्या करता है क्योंकि अंग्रेजी मध्य अंग्रेजी से कई वर्तनी को बनाए रखती है, और यह भी बताती है कि क्यों अंग्रेजी स्वर के अक्षरों का अन्य भाषाओं के समान अक्षरों से बहुत अलग उच्चारण है।[48][49]

शासन के दौरान नॉर्मन फ्रेंच के सापेक्ष प्रतिष्ठा में वृद्धि हुई हेनरी वी। 1430 के आसपास, दूतावास की अदालत में वेस्टमिनिस्टर में अंग्रेजी का उपयोग शुरू कर दिया आधिकारिक दस्तावेज़, और मध्य अंग्रेजी के एक नए मानक रूप के रूप में जाना जाता है चांसरी स्टैंडर्ड, लंदन और के बोलियों से विकसित की है ईस्ट मिडलैंड्स। 1476 में, विलियम कैक्सटन पेश किया छापाखाना इंग्लैंड के लिए और इस तरह के अंग्रेजी के प्रभाव का विस्तार, लंदन में पहली मुद्रित पुस्तकों का प्रकाशन शुरू किया।[50] प्रारंभिक आधुनिक काल के साहित्य में शामिल हैं विलियम शेक्सपियर और यह बाइबिल का अनुवाद द्वारा कमीशन राजा जेम्स मैं। स्वर शिफ्ट होने के बाद भी भाषा अभी भी आधुनिक अंग्रेजी से अलग है: उदाहरण के लिए, द व्यंजन समूह / kn swn sw / में शूरवीर, कुटकी, तथा तलवार अभी भी स्पष्ट थे। शेक्सपियर के एक आधुनिक पाठक को व्याकरण या पुरातनता के बारे में कई व्याकरणिक विशेषताएं आरंभिक आधुनिक अंग्रेजी की विशिष्ट विशेषताओं का प्रतिनिधित्व करती हैं।[51]

1611 में बाइबिल के राजा जेम्स वर्जन में, अर्ली मॉडर्न इंग्लिश में लिखा गया, मैथ्यू 8:20 कहता है:

लोमड़ी की तरह का छेद और ऐरे के घोंसले के पक्षी[41]

यह मामले की हानि और वाक्य संरचना पर इसके प्रभावों का उदाहरण देता है (विषय-वस्तु-वस्तु शब्द क्रम के साथ प्रतिस्थापन, और इसका उपयोग का गैर-अधिकारी जनन के बजाय), और फ्रेंच से लोनवर्ड की शुरूआत (आयरे) और शब्द प्रतिस्थापन (चिड़िया मूल रूप से "नेस्लिंग" का अर्थ OE था Fugol).[52]

आधुनिक अंग्रेजी का प्रसार

18 वीं शताब्दी के अंत तक, ब्रिटिश साम्राज्य अपने उपनिवेशों और भू-राजनीतिक प्रभुत्व के माध्यम से अंग्रेजी का प्रसार किया था। वाणिज्य, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, कूटनीति, कला, और औपचारिक शिक्षा सभी ने अंग्रेजी को सही मायने में वैश्विक भाषा बनने में योगदान दिया। अंग्रेजी ने भी दुनिया भर में अंतरराष्ट्रीय संचार की सुविधा प्रदान की।[53][4] इंग्लैंड ने नई उपनिवेशों का निर्माण जारी रखा, और बाद में उन्होंने भाषण और लेखन के लिए अपने स्वयं के मानदंड विकसित किए। उत्तरी अमेरिका, अफ्रीका के कुछ हिस्सों, आस्ट्रेलिया, और कई अन्य क्षेत्रों में अंग्रेजी को अपनाया गया था। जब उन्होंने राजनीतिक स्वतंत्रता प्राप्त की, तो कुछ नए स्वतंत्र राष्ट्रों के पास कई थे स्वदेशी भाषा दूसरों के ऊपर किसी एक स्वदेशी भाषा को बढ़ावा देने में निहित राजनीतिक और अन्य कठिनाइयों से बचने के लिए आधिकारिक भाषा के रूप में अंग्रेजी का उपयोग जारी रखने का विकल्प चुना।[54][55][56] 20 वीं शताब्दी में संयुक्त राज्य अमेरिका के बढ़ते आर्थिक और सांस्कृतिक प्रभाव और इसकी स्थिति के रूप में ए महाशक्ति द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अंग्रेजी में दुनिया भर में प्रसारण के साथ बीबीसी[57] और अन्य प्रसारकों के कारण, भाषा बहुत तेजी से पूरे ग्रह में फैल गई।[58][59] 21 वीं सदी में, अंग्रेजी किसी भी भाषा की तुलना में अधिक व्यापक रूप से बोली और लिखी गई है।[60]

जैसा कि आधुनिक अंग्रेजी विकसित हुई, मानक उपयोग के लिए स्पष्ट मानदंड प्रकाशित किए गए, और आधिकारिक मीडिया जैसे सार्वजनिक शिक्षा और राज्य-प्रायोजित प्रकाशनों के माध्यम से फैल गए। 1755 में सैमुअल जॉनसन उसका प्रकाशित किया अंग्रेजी भाषा का एक शब्दकोश जो शब्दों और उपयोग मानदंडों के मानक वर्तनी को पेश करता है। 1828 में, नूह वेबस्टर प्रकाशित हुआ अंग्रेजी भाषा का अमेरिकी शब्दकोश ब्रिटिश मानक से स्वतंत्र अमेरिकी अंग्रेजी बोलने और लिखने के लिए एक मानक स्थापित करने की कोशिश करना। ब्रिटेन के भीतर, गैर-मानक या निम्न श्रेणी की बोली सुविधाओं को तेजी से कलंकित किया गया, जिससे मध्यम वर्ग के बीच प्रतिष्ठा की किस्मों का त्वरित प्रसार हुआ।[61]

आधुनिक अंग्रेजी में, व्याकरणिक मामले का नुकसान लगभग पूरा हो गया है (यह अब केवल सर्वनाम में पाया जाता है, जैसे कि उसने तथा उसे, वह तथा उसके, who तथा किसको), और एसवीओ शब्द आदेश ज्यादातर तय हो गया है।[61] कुछ बदलाव, जैसे कि का उपयोग कर-समर्थन सार्वभौमिक हो गए हैं। (पहले अंग्रेजी ने आधुनिक अंग्रेजी के रूप में "सहायक" शब्द का प्रयोग सामान्य सहायक के रूप में नहीं किया था; पहले यह केवल प्रश्न निर्माण में इस्तेमाल किया गया था, और तब भी अनिवार्य नहीं था।[62] अब, क्रिया का समर्थन करें है तेजी से मानकीकृत होता जा रहा है।) में प्रगतिशील रूपों का उपयोग -, नए निर्माणों में फैलता हुआ प्रतीत होता है, और जैसे रूप बनाया जा रहा था आम होते जा रहे हैं। अनियमित रूपों का नियमितीकरण भी धीरे-धीरे जारी रहता है (उदा। सपना देखा के बजाय सपना देखा), और विभक्ति रूपों के विश्लेषणात्मक विकल्प अधिक सामान्य हो रहे हैं (उदा। अधिक विनम्र के बजाय पॉलिटर) है। ब्रिटिश अंग्रेजी भी अमेरिकी अंग्रेजी के प्रभाव में परिवर्तन के दौर से गुजर रही है, मीडिया में अमेरिकी अंग्रेजी की मजबूत उपस्थिति और एक विश्व शक्ति के रूप में अमेरिका से जुड़ी प्रतिष्ठा से ईंधन।[63][64][65]

भौगोलिक वितरण

2014 तक देश और निर्भरता के अनुसार अंग्रेजी बोलने वालों का प्रतिशत।
  80–100%
  60–80%
  40–60%
  20–40%
  0.1-20%
  कोई आकड़ा उपलब्ध नहीं है
अंग्रेजी मूल वक्ताओं का प्रतिशत

2016 तक, 400 मिलियन लोगों ने उनके रूप में अंग्रेजी बोली पहली भाषा, और 1.1 बिलियन ने इसे द्वितीयक भाषा के रूप में बोला।[66] अंग्रेजी है बोलने वालों की संख्या से सबसे बड़ी भाषा। अंग्रेजी सभी महाद्वीपों के सभी महाद्वीपों और द्वीपों पर समुदायों द्वारा बोली जाती है।[67]

जिन देशों में अंग्रेजी बोली जाती है, उन्हें प्रत्येक देश में अंग्रेजी का उपयोग कैसे किया जाता है, इसके अनुसार अलग-अलग श्रेणियों में बांटा जा सकता है। "इनर सर्कल"[68] अंग्रेजी के कई देशी बोलने वाले देशों में लिखित अंग्रेजी का एक अंतरराष्ट्रीय मानक है और संयुक्त रूप से दुनिया भर में अंग्रेजी के लिए भाषण मानदंडों को प्रभावित करता है। अंग्रेजी केवल एक देश से संबंधित नहीं है, और यह केवल अंग्रेजी बसने वालों के वंशजों से संबंधित नहीं है। अंग्रेजी, अंग्रेजी के मूल वक्ताओं के कुछ वंशजों द्वारा आबादी वाले देशों की एक आधिकारिक भाषा है। यह अंतर्राष्ट्रीय संचार की अब तक की सबसे महत्वपूर्ण भाषा भी बन गई है जो लोग मूल भाषा नहीं साझा करते हैं वे दुनिया में कहीं भी मिलते हैं.

अंग्रेजी बोलने वाले देशों के तीन सर्कल

ब्रज काचरु उन देशों को अलग करता है जहाँ अंग्रेजी एक के साथ बोली जाती है तीन सर्कल मॉडल.[68] उनके मॉडल में,

  • "इनर सर्कल" देशों में अंग्रेजी के मूल वक्ताओं के बड़े समुदाय हैं,
  • "बाहरी सर्कल" देशों में अंग्रेजी के मूल वक्ताओं के छोटे समुदाय हैं, लेकिन शिक्षा या प्रसारण या स्थानीय आधिकारिक उद्देश्यों के लिए अंग्रेजी की दूसरी भाषा के रूप में व्यापक उपयोग है, और
  • "विस्तार मंडली" देश ऐसे देश हैं जहां बहुत से लोग विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी सीखते हैं।

काचरू ने विभिन्न देशों में अंग्रेजी कैसे फैली, उपयोगकर्ता कैसे अंग्रेजी हासिल करते हैं, और प्रत्येक देश में अंग्रेजी के उपयोग की सीमा के बारे में अपने मॉडल को आधार बनाया है। तीन सर्किल समय के साथ सदस्यता बदलते हैं।[69]

ब्रज काचरू के अंग्रेजी के तीन सर्किल
ब्रज काचरु का अंग्रेजी के तीन सर्किल

अंग्रेजी (इनर सर्कल) के मूल वक्ताओं के बड़े समुदायों वाले देशों में ब्रिटेन, संयुक्त राज्य अमेरिका, ऑस्ट्रेलिया, कनाडा, आयरलैंड और न्यूजीलैंड शामिल हैं, जहां बहुमत अंग्रेजी बोलता है, और दक्षिण अफ्रीका, जहां एक महत्वपूर्ण अल्पसंख्यक अंग्रेजी बोलता है। सबसे अधिक देशी अंग्रेजी बोलने वाले देश अवरोही क्रम में हैं, संयुक्त राज्य अमेरिका (कम से कम 231 मिलियन),[70] यूनाइटेड किंगडम (60 मिलियन),[71][72][73] कनाडा (19 मिलियन),[74] ऑस्ट्रेलिया (कम से कम 17 मिलियन),[75] दक्षिण अफ्रीका (4.8 मिलियन),[76] आयरलैंड (4.2 मिलियन), और न्यूजीलैंड (3.7 मिलियन)।[77] इन देशों में, देशी वक्ताओं के बच्चे अपने माता-पिता से अंग्रेजी सीखते हैं, और स्थानीय लोग जो अन्य भाषाएं बोलते हैं और नए आप्रवासी अपने पड़ोस और कार्यस्थलों में संवाद करने के लिए अंग्रेजी सीखते हैं।[78] इनर-सर्कल वाले देश आधार प्रदान करते हैं जिससे अंग्रेजी दुनिया के अन्य देशों में फैलती है।[69]

की संख्या का अनुमान है दूसरी भाषा और विदेशी भाषा के अंग्रेजी बोलने वाले 470 मिलियन से 1 बिलियन से अधिक भिन्न होते हैं, यह इस बात पर निर्भर करता है कि प्रवीणता कैसे परिभाषित की जाती है।[17] भाषाविद् डेविड क्रिस्टल अनुमान है कि अब गैर-देशी वक्ताओं 3 से 1 के अनुपात से देशी वक्ताओं को पछाड़ते हैं।[79] कचरू के तीन-मंडलियों वाले मॉडल में, "बाहरी वृत्त" देश जैसे देश हैं फिलीपींस,[80] जमैका,[81] भारत, पाकिस्तान, सिंगापुर,[82] मलेशिया तथा नाइजीरिया[83][84] अंग्रेजी के देशी वक्ताओं के बहुत कम अनुपात के साथ, लेकिन शिक्षा, सरकार या घरेलू व्यवसाय के लिए दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी का अधिक उपयोग, और सरकार के साथ स्कूल निर्देश और आधिकारिक बातचीत के लिए इसका नियमित उपयोग।[85]

उन देशों में लाखों देशी वक्ता हैं बोली निरंतर ए से लेकर अंग्रेजी आधारित क्रेओल अंग्रेजी के अधिक मानक संस्करण के लिए। उनके पास अंग्रेजी के कई और वक्ता हैं जो अंग्रेजी का अधिग्रहण करते हैं क्योंकि वे दिन-प्रतिदिन उपयोग और प्रसारण को सुनते हैं, खासकर अगर वे उन स्कूलों में जाते हैं जहां अंग्रेजी शिक्षा का माध्यम है। अंग्रेजी बोलने वाले माता-पिता से पैदा हुए गैर-देशी वक्ताओं द्वारा सीखी गई अंग्रेजी की विविधताएं, विशेषकर उनके व्याकरण में, उन शिक्षार्थियों द्वारा बोली जाने वाली अन्य भाषाओं से प्रभावित हो सकती हैं।[78] अंग्रेजी की अधिकांश किस्मों में आंतरिक-चक्र वाले देशों में अंग्रेजी के मूल वक्ताओं द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्द शामिल हैं,[78] और वे आंतरिक-चक्र की किस्मों से व्याकरणिक और ध्वन्यात्मक अंतर भी दिखा सकते हैं। आंतरिक-सर्कल देशों की मानक अंग्रेजी को अक्सर बाहरी-सर्कल देशों में अंग्रेजी के उपयोग के लिए एक मानक के रूप में लिया जाता है।[78]

तीन-मंडलियों वाले मॉडल में, पोलैंड, चीन, ब्राजील, जर्मनी, जापान, इंडोनेशिया, मिस्र और अन्य देशों जैसे कि अंग्रेजी को विदेशी भाषा के रूप में पढ़ाया जाता है, "विस्तार मंडली" बनाते हैं।[86] पहली भाषा के रूप में, दूसरी भाषा के रूप में और एक विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी के बीच अंतर अक्सर बहस का विषय होता है और समय के साथ विशेष देशों में बदल सकता है।[85] उदाहरण के लिए, में नीदरलैंड और यूरोप के कुछ अन्य देशों में, दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी का ज्ञान लगभग सार्वभौमिक है, 80 प्रतिशत से अधिक जनसंख्या इसका उपयोग करने में सक्षम है,[87] और इस प्रकार अंग्रेजी को नियमित रूप से विदेशियों और अक्सर उच्च शिक्षा के साथ संवाद करने के लिए उपयोग किया जाता है। इन देशों में, हालांकि अंग्रेजी का उपयोग सरकारी व्यवसाय के लिए नहीं किया जाता है, लेकिन इसका व्यापक उपयोग उन्हें "बाहरी सर्कल" और "विस्तार सर्कल" के बीच की सीमा पर रखता है। अंग्रेजी दुनिया की भाषाओं में असामान्य है, जबकि इसके कई उपयोगकर्ता देशी वक्ता नहीं हैं, लेकिन दूसरी या विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी बोलने वाले हैं।[88]

विस्तार सर्कल में अंग्रेजी के कई उपयोगकर्ता इसका उपयोग विस्तार सर्कल के अन्य लोगों के साथ संवाद करने के लिए करते हैं, ताकि अंग्रेजी के देशी वक्ताओं के साथ बातचीत अंग्रेजी का उपयोग करने के उनके निर्णय में कोई भूमिका नहीं निभाए।[89] अंग्रेजी की गैर-देशी किस्मों का व्यापक रूप से अंतरराष्ट्रीय संचार के लिए उपयोग किया जाता है, और इस तरह की एक किस्म के वक्ताओं में अक्सर अन्य किस्मों की विशेषताएं होती हैं।[90] बहुत बार आज दुनिया में कहीं भी अंग्रेजी में एक वार्तालाप में अंग्रेजी के कोई भी देशी वक्ताओं को शामिल नहीं किया जा सकता है, जबकि कई अलग-अलग देशों के वक्ताओं को भी शामिल किया जा सकता है।[91]

Pluricentric English

पाई चार्ट "अंग्रेजी बोलने वाले देशों" में "आंतरिक सर्कल" में रहने वाले देशी अंग्रेजी बोलने वालों का प्रतिशत दर्शाता है। देशी वक्ताओं को अब दुनिया भर में अंग्रेजी के दूसरे भाषा बोलने वालों (इस चार्ट में नहीं गिना जाता) द्वारा बहुत अधिक संख्या में फैलाया गया है।

  यूएस (64.3%)
  यूके (16.7%)
  कनाडा (5.3%)
  ऑस्ट्रेलिया (4.7%)
  दक्षिण अफ्रीका (1.3%)
  आयरलैंड (1.1%)
  न्यूजीलैंड (1%)
  अन्य (5.6%)

अंग्रेजी एक है साहित्यिक भाषा, जिसका अर्थ है कि कोई भी राष्ट्रीय प्राधिकरण भाषा के उपयोग के लिए मानक निर्धारित नहीं करता है।[92][93][94][95] लेकिन अंग्रेजी एक विभाजित भाषा नहीं है,[96] एक लंबे समय तक मजाक के बावजूद मूल रूप से जिम्मेदार ठहराया जॉर्ज बर्नार्ड शॉ यूनाइटेड किंगडम और संयुक्त राज्य अमेरिका "एक सामान्य भाषा द्वारा अलग किए गए दो देश" हैं।[97] स्पोकन इंग्लिश, उदाहरण के लिए, ब्रॉडकास्टिंग में उपयोग की जाने वाली अंग्रेजी, आमतौर पर राष्ट्रीय उच्चारण मानकों का पालन करती है, जो नियमन के बजाय कस्टम द्वारा स्थापित की जाती हैं। अंतर्राष्ट्रीय प्रसारकों को आमतौर पर एक देश से दूसरे के बजाय उनके माध्यम से आने के रूप में पहचाना जाता है लहजे,[98] लेकिन न्यूज़रीडर स्क्रिप्ट्स की रचना भी बड़े पैमाने पर अंतरराष्ट्रीय में की जाती है मानक लिखित अंग्रेजी। मानक लिखित अंग्रेजी के मानदंडों को विशुद्ध रूप से दुनिया भर के शिक्षित अंग्रेजी बोलने वालों की आम सहमति से बनाए रखा जाता है, बिना किसी सरकार या अंतर्राष्ट्रीय संगठन के।[99]

अमेरिकी श्रोता आमतौर पर अधिकांश ब्रिटिश प्रसारण को आसानी से समझते हैं, और ब्रिटिश श्रोता ज्यादातर अमेरिकी प्रसारण को आसानी से समझ लेते हैं। दुनिया भर के अधिकांश अंग्रेजी बोलने वाले अंग्रेजी बोलने वाले दुनिया के कई हिस्सों से रेडियो कार्यक्रमों, टेलीविजन कार्यक्रमों और फिल्मों को समझ सकते हैं।[100] अंग्रेजी की मानक और गैर-मानक दोनों प्रकार की औपचारिक और अनौपचारिक शैली दोनों को शामिल कर सकते हैं, शब्द विकल्प और वाक्यविन्यास द्वारा प्रतिष्ठित और तकनीकी और गैर-तकनीकी दोनों रजिस्टरों का उपयोग करते हैं।[101]

ब्रिटेन के बाहर अंग्रेजी बोलने वाले आंतरिक सर्कल के देशों के निपटान इतिहास ने स्तरीय बोली भेद और उत्पादन में मदद की koineised दक्षिण अफ्रीका, ऑस्ट्रेलिया और न्यूजीलैंड में अंग्रेजी के रूप।[102] ब्रिटिश वंश के बिना संयुक्त राज्य अमेरिका के अधिकांश आप्रवासी तेजी से आगमन के बाद अंग्रेजी को अपनाते हैं। अब संयुक्त राज्य अमेरिका की अधिकांश आबादी मोनोलिंगुअल अंग्रेजी बोलने वाले हैं,[70][103] और अंग्रेजी को 50 राज्य सरकारों में से 30, और साथ ही अमेरिका की सभी पांच क्षेत्रीय सरकारों द्वारा आधिकारिक या सह-आधिकारिक दर्जा दिया गया है, हालांकि कभी भी आधिकारिक भाषा नहीं बनी है। संघीय स्तर।[104][105]

वैश्विक भाषा के रूप में अंग्रेजी

केवल नैतिक रूप से लोगों से संबंधित होने के अर्थ में अंग्रेजी एक "अंग्रेजी भाषा" है अंग्रेज़ी.[106][107] अंग्रेजी का उपयोग आंतरिक रूप से और अंतर्राष्ट्रीय संचार के लिए देश-दर-देश बढ़ रहा है। अधिकांश लोग वैचारिक कारणों के बजाय व्यावहारिक रूप से अंग्रेजी सीखते हैं।[108] अफ्रीका में अंग्रेजी के कई वक्ता एक "एफ्रो-सेक्सन" भाषा समुदाय का हिस्सा बन गए हैं जो विभिन्न देशों के अफ्रीकियों को एकजुट करता है।[109]

जैसा कि 1950 और 1960 के दशक में ब्रिटिश साम्राज्य भर में विघटन हुआ, पूर्व उपनिवेशों ने अक्सर अंग्रेजी को अस्वीकार नहीं किया, बल्कि अपनी भाषा नीतियों को स्थापित करने वाले स्वतंत्र देशों के रूप में इसका उपयोग करना जारी रखा।[55][56][110] उदाहरण के लिए, का दृश्य अंग्रेजी भाषा कई भारतीयों ने इसे उपनिवेशवाद के साथ जोड़कर इसे आर्थिक प्रगति के साथ जोड़ा है, और अंग्रेजी भारत की आधिकारिक भाषा बनी हुई है।[111] मीडिया और साहित्य में भी अंग्रेजी का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, और भारत में सालाना प्रकाशित होने वाली अंग्रेजी भाषा की पुस्तकों की संख्या अमेरिका और ब्रिटेन के बाद दुनिया में तीसरी सबसे बड़ी है।[112] हालाँकि, अंग्रेजी को शायद ही कभी पहली भाषा के रूप में बोला जाता है, केवल कुछ सौ-हज़ार लोगों की संख्या होती है, और भारत में 5% से भी कम लोग धाराप्रवाह अंग्रेजी बोलते हैं।[113][114] डेविड क्रिस्टल ने 2004 में दावा किया था कि, देशी और गैर-देशी वक्ताओं को मिलाकर, भारत में अब ऐसे लोग हैं जो दुनिया के किसी भी देश की तुलना में अंग्रेजी बोलते या समझते हैं,[115] लेकिन भारत में अंग्रेजी बोलने वालों की संख्या बहुत अनिश्चित है, अधिकांश विद्वानों का निष्कर्ष है कि संयुक्त राज्य अमेरिका में अभी भी भारत की तुलना में अंग्रेजी बोलने वाले अधिक हैं।[116]

आधुनिक अंग्रेजी, कभी-कभी पहली वैश्विक के रूप में वर्णित है सामान्य भाषा,[58][117] पहले के रूप में भी माना जाता है दुनिया की भाषा.[118][119] समाचार पत्र प्रकाशन, पुस्तक प्रकाशन, अंतर्राष्ट्रीय दूरसंचार, वैज्ञानिक प्रकाशन, अंतर्राष्ट्रीय व्यापार, जन मनोरंजन और कूटनीति में अंग्रेजी दुनिया की सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली भाषा है।[119] अंग्रेजी, अंतरराष्ट्रीय संधि द्वारा, आवश्यक के लिए आधार है प्राकृतिक भाषाओं को नियंत्रित किया[120] समुद्र का किनारा और Airspeak, के रूप में इस्तेमाल किया अंतर्राष्ट्रीय भाषाएँ समुद्री यात्रा का[121] और विमानन।[122] वैज्ञानिक शोध में फ्रेंच और जर्मन के साथ अंग्रेजी में समानता थी, लेकिन अब यह उस क्षेत्र पर हावी है।[123] इसने समता प्राप्त की फ्रेंच कूटनीति की भाषा के रूप में वर्साय की संधि 1919 में वार्ता।[124] की नींव के समय तक संयुक्त राष्ट्र के अंत में द्वितीय विश्व युद्ध, अंग्रेजी पूर्व-प्रतिष्ठित हो गई थी[125] और अब कूटनीति और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों की मुख्य विश्वव्यापी भाषा है।[126] यह संयुक्त राष्ट्र की छह आधिकारिक भाषाओं में से एक है।[127] सहित कई अन्य दुनिया भर में अंतरराष्ट्रीय संगठनों अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक समिति, अंग्रेजी को संगठन की आधिकारिक भाषा या आधिकारिक भाषा के रूप में निर्दिष्ट करें।

कई क्षेत्रीय अंतरराष्ट्रीय संगठन जैसे यूरोपीय मुक्त व्यापार संगठन, दक्षिण - पूर्वी एशियाई राष्ट्र संघ (आसियान),[59] तथा एशिया - प्रशांत महासागरीय आर्थिक सहयोग (APEC) ने अंग्रेजी को अपने संगठन की एकमात्र कामकाजी भाषा के रूप में सेट किया, भले ही अधिकांश सदस्य देशी अंग्रेजी बोलने वाले अधिकांश देश न हों। जबकि यूरोपीय संघ (ईयू) सदस्य राष्ट्रों को संघ की आधिकारिक भाषा के रूप में राष्ट्रीय भाषाओं में से किसी को नामित करने की अनुमति देता है, व्यवहार में अंग्रेजी यूरोपीय संघ के संगठनों की मुख्य कार्यशील भाषा है।[128]

हालांकि अधिकांश देशों में अंग्रेजी एक आधिकारिक भाषा नहीं है, यह वर्तमान में सबसे अधिक बार सिखाया जाने वाली भाषा है विदेशी भाषा.[58][59] यूरोपीय संघ के देशों में, पच्चीस सदस्यीय राज्यों में से उन्नीस में अंग्रेजी सबसे अधिक बोली जाने वाली विदेशी भाषा है, जहां यह आधिकारिक भाषा नहीं है (यानी आयरलैंड और आयरलैंड के अलावा अन्य देशों में) माल्टा) है। 2012 के आधिकारिक यूरोब्रोमेटर पोल में (ब्रिटेन के यूरोपीय संघ का सदस्य होने के बाद भी आयोजित किया गया था), यूरोपीय संघ के 38 प्रतिशत देशों के बाहर जहां अंग्रेजी एक आधिकारिक भाषा है, उन्होंने कहा कि वे उस भाषा में बातचीत करने के लिए अंग्रेजी अच्छी तरह से बोल सकते हैं। अगली सबसे अधिक उल्लिखित विदेशी भाषा, फ्रेंच (जो यूके और आयरलैंड में सबसे अधिक जानी जाने वाली विदेशी भाषा है), उत्तरदाताओं के 12 प्रतिशत द्वारा बातचीत में इस्तेमाल की जा सकती है।[129]

चिकित्सा जैसे व्यवसायों और व्यवसायों की एक संख्या में अंग्रेजी का एक ज्ञान आवश्यक हो गया है[130] और कंप्यूटिंग। वैज्ञानिक प्रकाशन में अंग्रेजी इतनी महत्वपूर्ण हो गई है कि सभी वैज्ञानिक पत्रिका लेखों में से 80 प्रतिशत से अधिक रासायनिक सार 1998 में अंग्रेजी में लिखा गया था, क्योंकि 1996 तक प्राकृतिक विज्ञान प्रकाशनों में सभी लेखों का 90 प्रतिशत और 1995 के बाद मानविकी प्रकाशनों में 82 प्रतिशत लेख थे।[131]

अंतर्राष्ट्रीय समुदाय जैसे अंतर्राष्ट्रीय व्यवसायी लोग अंग्रेजी का उपयोग कर सकते हैं सहायक भाषा, ब्याज के अपने क्षेत्र के लिए उपयुक्त शब्दावली पर जोर देने के साथ। इससे कुछ विद्वानों ने अंग्रेजी के अध्ययन को सहायक भाषा के रूप में विकसित किया है। ट्रेडमार्क किया हुआ ग्लोबिश मानक अंग्रेजी व्याकरण के साथ संयोजन में अंग्रेजी शब्दावली (लगभग 1500 शब्द, अंतरराष्ट्रीय व्यापार अंग्रेजी में उच्चतम उपयोग का प्रतिनिधित्व करने के लिए डिज़ाइन) का एक छोटा सा उपसमूह का उपयोग करता है।[132] अन्य उदाहरणों में शामिल हैं सरल अंग्रेजी.

विश्व स्तर पर अंग्रेजी भाषा के बढ़ते उपयोग का अन्य भाषाओं पर प्रभाव पड़ा है, जिसके कारण कुछ अंग्रेजी शब्दों को अन्य भाषाओं के शब्दकोषों में आत्मसात किया जा रहा है। अंग्रेजी के इस प्रभाव के बारे में चिंताओं को जन्म दिया है भाषा की मृत्यु,[133] और का दावा करने के लिए भाषाई साम्राज्यवाद,[134] और अंग्रेजी के प्रसार के लिए प्रतिरोध को उकसाया; हालाँकि बोलने वालों की संख्या में वृद्धि जारी है क्योंकि दुनिया भर के कई लोग सोचते हैं कि अंग्रेजी उन्हें बेहतर रोजगार और बेहतर जीवन के अवसर प्रदान करती है।[135]

हालांकि कुछ विद्वान[who?] अंग्रेजी बोलियों के भविष्य के अपसरण की संभावना का उल्लेख पारस्परिक रूप से अनजानी भाषाओं में करें, सबसे अधिक संभावना यह है कि अंग्रेजी एक के रूप में कार्य करना जारी रखेगी koineised वह भाषा जिसमें मानक रूप दुनिया भर के वक्ताओं को एकजुट करता है।[136] अंग्रेजी का उपयोग दुनिया भर के देशों में व्यापक संचार के लिए भाषा के रूप में किया जाता है।[137] इस प्रकार अंग्रेजी दुनिया भर में किसी भी तुलना में अधिक उपयोग में बढ़ी है भाषा का निर्माण किया के रूप में प्रस्तावित अंतर्राष्ट्रीय सहायक भाषा, समेत एस्पेरांतो.[138][139]

ध्वनि विज्ञान

स्वर-विज्ञान तथा ध्वनि विज्ञान अंग्रेजी भाषा एक बोली से दूसरे में भिन्न होती है, आमतौर पर पारस्परिक संचार में हस्तक्षेप किए बिना। ध्वन्यात्मक भिन्नता की सूची को प्रभावित करता है स्वनिम (अर्थात् वाक् ध्वनियाँ जो अर्थ को अलग करती हैं), और ध्वन्यात्मक भिन्नता में ध्वनियों के उच्चारण में अंतर होता है। [140] यह अवलोकन मुख्य रूप से वर्णन करता है मानक उच्चारण की यूनाइटेड किंगडम और यह संयुक्त राज्य अमेरिका: उच्चारण सुनना (आरपी) और सामान्य अमेरिकी (जीए)। (ले देख Acc बोलियाँ, लहजे और किस्में, नीचे।)

नीचे इस्तेमाल किए गए ध्वन्यात्मक प्रतीकों से हैं अंतर्राष्ट्रीय ध्वन्यात्मक वर्णमाला (आईपीए)।[141][142][143]

व्यंजन

अधिकांश अंग्रेजी बोलियाँ समान 24 साझा करती हैं व्यंजन स्वर। नीचे दिखाया गया व्यंजन सूची के लिए मान्य है कैलिफोर्निया अंग्रेजी,[144] और आरपी के लिए।[145]

व्यंजन ध्वनियाँ
ओष्ठ-संबन्धीचिकित्सकीयवायुकोशीयपद-
वायुकोशीय
तालव्यवेलरग्लोटल
नाक काएनn
रुकेंपीटीɡ
एफ्रिकेट
फ्रिकेतिवvθðरोंजेडʃʒएच
एप्रोक्सिमेंटएलɹ*जेडब्ल्यू

* पारंपरिक रूप से प्रसारित / आर /

तालिका में, जब अड़चन (स्टॉप, एफ्रीकेट्स और फ्रिकिटिव) जोड़े में दिखाई देते हैं, जैसे कि / पी बी /, / t / dʃ /, तथा / s z /पहला है फोर्टिस (स्ट्रॉन्ग) और दूसरा लीनिस (कमजोर) है। फोर्टिस प्रसूति विशेषज्ञ, जैसे कि / p tʃ s / अधिक मांसपेशियों में तनाव और सांस की शक्ति के साथ उच्चारण किया जाता है, जैसे कि लेनिस व्यंजन / b dʒ z /, और हमेशा हैं मौन। लेनिस व्यंजन आंशिक रूप से हैं गूंजनेवाला कथनों की शुरुआत और अंत में, और स्वरों के बीच पूरी तरह से आवाज उठाई। फोर्टिस जैसे बंद हो जाता है / / / अधिकांश बोलियों में अतिरिक्त कलात्मक या ध्वनिक विशेषताएं हैं: वे हैं aspirated [पृष्ठ] जब वे एक तनावपूर्ण शब्दांश की शुरुआत में अकेले होते हैं, तो अक्सर अन्य मामलों में अपरिचित होते हैं, और अक्सर अप्रकाशित [पृष्ठ] या पूर्व-ग्लॉटलाइज़्ड [ʔp] एक शब्दांश के अंत में। एकल शब्दांश में, फोर्टिस स्टॉप से ​​पहले एक स्वर छोटा होता है: इस प्रकार चुटकी की तुलना में काफ़ी कम स्वर होता है (ध्वनि रूप से, लेकिन ध्वन्यात्मक रूप से नहीं) नोक [n [bɪˑ] (निचे देखो).[146]

  • lenis stops: बिन [b̥ɪˑn], के बारे में [əˈbaʊt], नोक [nɪˑb̥]
  • fortis stops: पिन [pʰɪn]; स्पिन [spɪn]; शुभ स [ˈhæpi]; चुटकी [nɪp̚] या [nɪʔp]

In RP, the lateral approximant / एल /, has two main अल्लोफोनेस (pronunciation variants): the clear or plain [l], जैसे की रोशनी, and the dark or velarised [ɫ], जैसे की पूर्ण.[147] GA has dark एल अधिकतर मामलों में।[148]

  • स्पष्ट एल: RP रोशनी [laɪt]
  • अंधेरा एल: RP and GA पूर्ण [fʊɫ], GA रोशनी [ɫaɪt]

सब पुत्रजन (liquids /l, r/ and nasals / एम, एन, ŋ /) devoice when following a voiceless obstruent, and they are syllabic when following a consonant at the end of a word.[149]

  • voiceless sonorants: चिकनी मिट्टी [kl̥eɪ̯]; हिमपात आरपी [sn̥əʊ̯], GA [sn̥oʊ̯]
  • syllabic sonorants: चप्पू [ˈpad.l̩], बटन [ˈbʌt.n̩]

स्वर वर्ण

The pronunciation of vowels varies a great deal between dialects and is one of the most detectable aspects of a speaker's accent. The table below lists the vowel स्वनिम in Received Pronunciation (RP) and General American (GA), with examples of words in which they occur from शाब्दिक सेट compiled by linguists. The vowels are represented with symbols from the International Phonetic Alphabet; those given for RP are standard in British dictionaries and other publications.[150]

मोनोफ्थोंग्स
आरपीगाशब्द
मैंमैंएनee
ɪमैं
ɛ
æसी.के.
ɑːɑबीआर
ɒहेएक्स
ɔ, ɑक्लोरीनहेवें
ɔːपीऐडवर्ड्स
यू
ʊजी
ʌयूटी
ɜːɜɹआईआर
əcomm
Closing diphthongs
आरपीगाशब्द
एय
əʊआरओए
करोड़
सीओउ
ɔɪओए
Centring diphthongs
आरपीगाशब्द
ɪəɪɹपीपूर्व संध्या
ɛɹपीवायु
ʊəʊɹपीऊर

In RP, vowel length is phonemic; लंबे स्वर are marked with a triangular colonː⟩ in the table above, such as the vowel of जरुरत [niːd] विरोध के रूप में बोली [bɪd]। In GA, vowel length is non-distinctive.

In both RP and GA, vowels are phonetically shortened before fortis consonants उसी में शब्दांश, पसंद /t tʃ f/, but not before lenis consonants like /d dʒ v/ or in open syllables: thus, the vowels of धनी [rɪtʃ], स्वच्छ [nit], तथा सुरक्षित [seɪ̯f] are noticeably shorter than the vowels of चोटी [rɪˑdʒ], जरुरत [niˑd], तथा सहेजें [seˑɪ̯v], and the vowel of रोशनी [laɪ̯t] is shorter than that of झूठ [laˑɪ̯]। Because lenis consonants are frequently voiceless at the end of a syllable, vowel length is an important cue as to whether the following consonant is lenis or fortis.[151]

The vowel / ə / only occurs in unstressed syllables and is more open in quality in stem-final positions.[152][153] Some dialects do not contrast / ɪ / तथा / ə / in unstressed positions, so that खरगोश तथा मठाधीश rhyme and लेनिन तथा लेनन are homophonous, a dialect feature called weak vowel merger.[154] गा /ɜr/ तथा /ər/ are realised as an आर-coloured vowel [ɚ], जैसे की आगे की [ˈfɚðɚ] (phonemically /ˈfɜrðər/), which in RP is realised as [ˈfəːðə] (phonemically /ˈfɜːðə/).[155]

फोनेटैक्टिक्स

An English syllable includes a syllable nucleus consisting of a vowel sound. Syllable onset and coda (start and end) are optional. A syllable can start with up to three consonant sounds, as in पूरे वेग से दौड़ना /sprɪnt/, and end with up to four, as in ग्रंथों /teksts/। This gives an English syllable the following structure, (CCC)V(CCCC) where C represents a consonant and V a vowel; शब्द ताकत /strɛŋkθs/ is thus an example of the most complex syllable possible in English. The consonants that may appear together in onsets or codas are restricted, as is the order in which they may appear. Onsets can only have four types of consonant clusters: a stop and approximant, as in खेल; a voiceless fricative and approximant, as in उड़ना या sly; रों and a voiceless stop, as in रहना; तथा रों, a voiceless stop, and an approximant, as in तार.[156] Clusters of nasal and stop are only allowed in codas. Clusters of obstruents always agree in voicing, and clusters of sibilants and of plosives with the same point of articulation are prohibited. Furthermore, several consonants have limited distributions: / / / can only occur in syllable-initial position, and / ŋ / only in syllable-final position.[157]

Stress, rhythm and intonation

तनाव plays an important role in English. कुछ अक्षरों are stressed, while others are unstressed. Stress is a combination of duration, intensity, vowel quality, and sometimes changes in pitch. Stressed syllables are pronounced longer and louder than unstressed syllables, and vowels in unstressed syllables are frequently कम किया हुआ while vowels in stressed syllables are not.[158] Some words, primarily short function words but also some modal verbs such as कर सकते हैं, have weak and strong forms depending on whether they occur in stressed or non-stressed position within a sentence.

Stress in English is ध्वनिग्रामिक, and some pairs of words are distinguished by stress. For instance, the word अनुबंध is stressed on the first syllable (/ˈɒएनटीआरæटी/ कॉन-trakt) when used as a noun, but on the last syllable (/əएनˈटीआरæटी/ kən-TRAKT) for most meanings (for example, "reduce in size") when used as a verb.[159][160][161] Here stress is connected to स्वर में कमी: in the noun "contract" the first syllable is stressed and has the unreduced vowel /ɒ/, but in the verb "contract" the first syllable is unstressed and its vowel is reduced to / ə /। Stress is also used to distinguish between words and phrases, so that a compound word receives a single stress unit, but the corresponding phrase has two: e.g. a burnout (/ˈɜːrएनटी/) बनाम to burn out (/ˈɜːrएनˈटी/), तथा a hotdog (/ˈएचɒटीɒɡ/) बनाम a hot dog (/ˈएचɒटीˈɒɡ/).[162]

के अनुसार ताल, English is generally described as a तनाव-रहित language, meaning that the amount of time between stressed syllables tends to be equal.[163] Stressed syllables are pronounced longer, but unstressed syllables (syllables between stresses) are shortened. Vowels in unstressed syllables are shortened as well, and vowel shortening causes changes in vowel quality: स्वर में कमी.[164]

क्षेत्रीय भिन्नता

Varieties of Standard English and their features[165]
स्वर-विज्ञान संबंधी
विशेषताएं
यूनाइटेड
राज्य अमेरिका
कनाडागणतंत्र
आयरलैंड में
उत्तरी
आयरलैंड
स्कॉटलैंडइंगलैंडवेल्सदक्षिण
अफ्रीका
ऑस्ट्रेलियानवीन व
न्यूज़ीलैंड
पिताbother विलयनहाँहाँ
/ɒ/ है अगोलाकरहाँहाँहाँ
/ɜːr/ उच्चारण किया गया है [ɚ]हाँहाँहाँहाँ
खाटपकड़े गए विलयनसंभवत:हाँसंभवत:हाँहाँ
मूर्खपूर्ण विलयनहाँहाँ
/टी,/ flappingहाँहाँसंभवत:अक्सरशायद ही कभीशायद ही कभीशायद ही कभीशायद ही कभीहाँअक्सर
जालस्नान विभाजित करेंसंभवत:संभवत:अक्सरहाँहाँअक्सरहाँ
non-rhotic (/आर/-dropping after vowels)हाँहाँहाँहाँहाँ
close vowels for /æ, ɛ/हाँहाँहाँ
/एल/ can always be pronounced [ɫ]हाँहाँहाँहाँहाँहाँ
/ɑːr/ है frontedसंभवत:संभवत:हाँहाँ
Dialects and low vowels
लयात्मक समुच्चयआरपीगाकर सकते हैंध्वनि परिवर्तन
THOUGHT/ɔː// ɔ / या / ɑ // ɑ /खाटपकड़े गए विलयन
CLOTH/ɒ/बहुतकपड़ा विभाजित करें
बहुत/ ɑ /पिताbother विलयन
पाम/ ɑː /
स्नान/ æ // æ /जालस्नान विभाजित करें
TRAP/ æ /

Varieties of English vary the most in pronunciation of vowels. The best known national varieties used as standards for education in non-English-speaking countries are British (BrE) and American (AmE). Countries such as कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, आयरलैंड, न्यूज़ीलैंड तथा दक्षिण अफ्रीका have their own standard varieties which are less often used as standards for education internationally. Some differences between the various dialects are shown in the table "Varieties of Standard English and their features".[165]

English has undergone many historical sound changes, some of them affecting all varieties, and others affecting only a few. Most standard varieties are affected by the महान स्वर शिफ्ट, which changed the pronunciation of long vowels, but a few dialects have slightly different results. In North America, a number of chain shifts such as the Northern Cities Vowel Shift तथा Canadian Shift have produced very different vowel landscapes in some regional accents.[166][167]

Some dialects have fewer or more consonant phonemes and फ़ोनों than the standard varieties. Some conservative varieties like Scottish English have a मौन [ʍ] में आवाज़ whine that contrasts with the voiced [w] में वाइन, but most other dialects pronounce both words with voiced [w], a dialect feature called वाइनwhine विलयन। The unvoiced velar fricative sound /एक्स/ is found in Scottish English, which distinguishes झील /lɔx/ से लॉक /lɔk/। Accents like कोकनी साथ से "एच-dropping" lack the glottal fricative / / /, and dialects with वेंरोकना तथा वें-fronting पसंद अफ्रीकी अमेरिकी वर्नाक्युलर तथा Estuary English do not have the dental fricatives / /, θ /, but replace them with dental or alveolar stops / टी, डी / or labiodental fricatives /f, v/.[168][169] Other changes affecting the phonology of local varieties are processes such as yod—डालना, yod-coalescence, and reduction of consonant clusters.[170]

सामान्य अमेरिकी तथा उच्चारण सुनना vary in their pronunciation of historical / आर / after a vowel at the end of a syllable (in the syllable coda) है। GA is a rhotic dialect, meaning that it pronounces / आर / at the end of a syllable, but RP is non-rhotic, meaning that it loses / आर / उस स्थिति में। English dialects are classified as rhotic or non-rhotic depending on whether they elide / आर / like RP or keep it like GA.[171]

There is complex dialectal variation in words with the open front तथा open back vowels /æ ɑː ɒ ɔː/। These four vowels are only distinguished in RP, Australia, New Zealand and South Africa. In GA, these vowels merge to three /æ ɑ ɔ/,[172] and in Canadian English, they merge to two /æ ɑ/.[173] In addition, the words that have each vowel vary by dialect. The table "Dialects and open vowels" shows this variation with शाब्दिक सेट in which these sounds occur.

व्याकरण

As is typical of an Indo-European language, English follows कर्म कारक मोर्फोसाइनेटिक संरेखण। Unlike other Indo-European languages though, English has largely abandoned the inflectional मामला प्रणाली के पक्ष में विश्लेषणात्मक निर्माण। सिर्फ व्यक्तिगत सर्वनाम retain morphological case more strongly than any other शब्द कक्षा। English distinguishes at least seven major word classes: verbs, nouns, adjectives, adverbs, determiners (including articles), prepositions, and conjunctions. Some analyses add pronouns as a class separate from nouns, and subdivide conjunctions into subordinators and coordinators, and add the class of interjections.[174] English also has a rich set of auxiliary verbs, such as है तथा करना, expressing the categories of mood and aspect. Questions are marked by do-support, पूर्ण आंदोलन (fronting of question words beginning with -) and word order उलट देना with some verbs.[175]

Some traits typical of Germanic languages persist in English, such as the distinction between irregularly inflected बलवान stems inflected through अपश्रुति (i.e. changing the vowel of the stem, as in the pairs speak/spoke तथा foot/feet) and weak stems inflected through affixation (such as love/loved, hand/hands).[176] Vestiges of the case and gender system are found in the pronoun system (he/him, who/whom) and in the inflection of the copula verb होने के लिए.[176]

The seven-word classes are exemplified in this sample sentence:[177]

अध्यक्षकासमितितथाloquaciousराजनीतिज्ञभिड़बलपूर्वककब अमुलाकातशुरू कर दिया है.
का पता लगाएं।संज्ञाPrep.का पता लगाएं।संज्ञाConj।का पता लगाएं।Adj.संज्ञाक्रियाAdvb.Conj।का पता लगाएं।संज्ञाक्रिया

संज्ञा और संज्ञा वाक्यांश

English nouns are only inflected for number and possession. New nouns can be formed through derivation or compounding. They are semantically divided into उचित संज्ञाएं (names) and common nouns. Common nouns are in turn divided into concrete and abstract nouns, and grammatically into count nouns तथा समूह्वाचक संज्ञाएं.[178]

Most count nouns are inflected for plural number through the use of the plural प्रत्यय -रों, but a few nouns have irregular plural forms. Mass nouns can only be pluralised through the use of a count noun classifier, e.g. one loaf of bread, two loaves of bread.[179]

Regular plural formation:

एकवचन: cat, dog
बहुवचन: cats, dogs

Irregular plural formation:

एकवचन: man, woman, foot, fish, ox, knife, mouse
बहुवचन: men, women, feet, fish, oxen, knives, mice

Possession can be expressed either by the possessive संलग्नक -रों (also traditionally called a genitive suffix), or by the preposition का। Historically the -s possessive has been used for animate nouns, whereas the का possessive has been reserved for inanimate nouns. Today this distinction is less clear, and many speakers use -रों also with inanimates. Orthographically the possessive -s is separated from the noun root with an apostrophe.[175]

Possessive constructions:

With -s: The woman's husband's child
With of: The child of the husband of the woman

Nouns can form संज्ञा वाक्यांश (NPs) where they are the syntactic head of the words that depend on them such as determiners, quantifiers, conjunctions or adjectives.[180] Noun phrases can be short, such as the man, composed only of a determiner and a noun. They can also include modifiers such as adjectives (e.g. लाल, लंबा, सब) and specifiers such as determiners (e.g. , उस) है। But they can also tie together several nouns into a single long NP, using conjunctions such as तथा, or prepositions such as साथ से, उदा। the tall man with the long red trousers and his skinny wife with the spectacles (this NP uses conjunctions, prepositions, specifiers, and modifiers). Regardless of length, an NP functions as a syntactic unit.[175] For example, the possessive enclitic can, in cases which do not lead to ambiguity, follow the entire noun phrase, as in The President of India's wife, where the enclitic follows भारत और नहीं अध्यक्ष.

The class of determiners is used to specify the noun they precede in terms of निश्चितता, कहां है marks a definite noun and या एक an indefinite one. A definite noun is assumed by the speaker to be already known by the interlocutor, whereas an indefinite noun is not specified as being previously known. Quantifiers, which include एक, अनेक, कुछ तथा सब, are used to specify the noun in terms of quantity or number. The noun must agree with the number of the determiner, e.g. one man (sg.) but all men (पीएल)। Determiners are the first constituents in a noun phrase.[181]

विशेषण

Adjectives modify a noun by providing additional information about their referents. In English, adjectives come before the nouns they modify and after determiners.[182] In Modern English, adjectives are not inflected, and they do not इस बात से सहमत in form with the noun they modify, as adjectives in most other Indo-European languages do. For example, in the phrases the slender boy, तथा many slender girls, the adjective slender does not change form to agree with either the number or gender of the noun.

Some adjectives are inflected for degree of comparison, with the positive degree unmarked, the suffix -रु marking the comparative, and -EST marking the superlative: a small boy, the boy is smaller than the girl, that boy is the smallest। Some adjectives have irregular comparative and superlative forms, such as अच्छा न, बेहतर, तथा श्रेष्ठ। Other adjectives have comparatives formed by periphrastic constructions, with the adverb अधिक marking the comparative, and अधिकांश marking the superlative: happier या more happy, the happiest या most happy.[183] There is some variation among speakers regarding which adjectives use inflected or periphrastic comparison, and some studies have shown a tendency for the periphrastic forms to become more common at the expense of the inflected form.[184]

Pronouns, case, and person

English pronouns conserve many traits of case and gender inflection. The personal pronouns retain a difference between subjective and objective case in most persons (I/me, he/him, she/her, we/us, they/them) as well as a gender and animateness distinction in the third person singular (distinguishing he/she/it) है। subjective case corresponds to the Old English कर्ताकारक मामले, और यह objective case is used both in the sense of the previous अभियोगात्मक मामला (in the role of patient, or direct object of a transitive verb), and in the sense of the Old English dative case (in the role of a recipient or अप्रत्यक्ष वस्तु of a transitive verb).[185][186] Subjective case is used when the pronoun is the subject of a finite clause, and otherwise, the objective case is used.[187] While grammarians such as हेनरी स्वीट[188] तथा ओट्टो जेस्पर्सन[189] noted that the English cases did not correspond to the traditional Latin-based system, some contemporary grammars, for example Huddleston & Pullum (2002), retain traditional labels for the cases, calling them nominative and accusative cases respectively.

Possessive pronouns exist in dependent and independent forms; the dependent form functions as a determiner specifying a noun (as in my chair), while the independent form can stand alone as if it were a noun (e.g. the chair is mine).[190] The English system of grammatical person no longer has a distinction between formal and informal pronouns of address (the old 2nd person singular familiar pronoun तुम acquired a pejorative or inferior tinge of meaning and was abandoned), and the forms for 2nd person plural and singular are identical except in the reflexive form. Some dialects have introduced innovative 2nd person plural pronouns such as y'all में पाया दक्षिणी अमेरिकी अंग्रेजी तथा African American (Vernacular) English या youse में पाया ऑस्ट्रेलियाई अंग्रेजी तथा तु में आयरिश अंग्रेजी.

English personal pronouns
व्यक्तिविशेषण का मामलापरोक्ष कारकआश्रित व्यक्ति के पासस्वतंत्र अधिकारीकर्मकर्त्ता
1st p. sgमैंमुझेमेरेमेरीखुद
2nd p. sgआप पआप पतेरे बआपका अपनास्वयं
3rd p. sghe/she/ithim/her/ithis/her/itshis/hers/itshimself/herself/itself
1st p. pl।हमअमेरिकाहमारीहमाराourselves
2nd p. pl।आप पआप पतेरे बआपका अपनाyourselves
3rd p. pl।वेउन्हेंजो अपनेउन लोगों केअपने

Pronouns are used to refer to entities deictically या anaphorically। A deictic pronoun points to some person or object by identifying it relative to the speech situation—for example, the pronoun मैं identifies the speaker, and the pronoun आप प, the addressee. Anaphoric pronouns such as उस refer back to an entity already mentioned or assumed by the speaker to be known by the audience, for example in the sentence I already told you that। The reflexive pronouns are used when the oblique argument is identical to the subject of a phrase (e.g. "he sent it to himself" or "she braced herself for impact").[191]

पूर्वसर्ग

Prepositional phrases (PP) are phrases composed of a preposition and one or more nouns, e.g. with the dog, for my friend, to school, इंग्लैंड में.[192] Prepositions have a wide range of uses in English. They are used to describe movement, place, and other relations between different entities, but they also have many syntactic uses such as introducing complement clauses and oblique arguments of verbs.[192] For example, in the phrase I gave it to him, the preposition सेवा मेरे marks the recipient, or Indirect Object of the verb देने के लिए। Traditionally words were only considered prepositions if they governed the case of the noun they preceded, for example causing the pronouns to use the objective rather than subjective form, "with her", "to me", "for us". But some contemporary grammars such as that of Huddleston & Pullum (2002:598–600) no longer consider government of case to be the defining feature of the class of prepositions, rather defining prepositions as words that can function as the heads of prepositional phrases.

क्रिया और क्रिया वाक्यांश

English verbs are inflected for tense and aspect and marked for agreement with present-tense third-person singular subject. Only the copula verb होने के लिए is still inflected for agreement with the plural and first and second person subjects.[183] Auxiliary verbs such as है तथा होना are paired with verbs in the infinitive, past, or progressive forms. They form जटिल tenses, aspects, and moods. Auxiliary verbs differ from other verbs in that they can be followed by the negation, and in that they can occur as the first constituent in a question sentence.[193][194]

Most verbs have six inflectional forms. The primary forms are a plain present, a third-person singular present, and a preterite (past) form. The secondary forms are a plain form used for the infinitive, a gerund-participle and a past participle.[195] The copula verb होने के लिए is the only verb to retain some of its original conjugation, and takes different inflectional forms depending on the subject. The first-person present-tense form is बजे, the third person singular form is है, and the form कर रहे हैं is used in the second-person singular and all three plurals. The only verb past participle is गया and its gerund-participle is किया जा रहा है.

English inflectional forms
मोड़बलवाननियमित
Plain presentलेनामाही माही
3rd person sg.
वर्तमान
लेता हैloves
भूत-काललियाप्यार किया
Plain (infinitive)लेनामाही माही
Gerund–participleले रहाप्यारा
भूतकालिक कृदन्त विशेषणलियाप्यार किया

Tense, aspect and mood

English has two primary tenses, past (preterit) and non-past. The preterit is inflected by using the preterit form of the verb, which for the regular verbs includes the suffix -ईडी, and for the strong verbs either the suffix आयकर or a change in the stem vowel. The non-past form is unmarked except in the third person singular, which takes the suffix -s.[193]

वर्तमानभूत-काल
पहले व्यक्तिI runI ran
दूसरा व्यक्तिYou runYou ran
तिसरा आदमीJohn runsJohn ran

English does not have a morphologised future tense.[196] Futurity of action is expressed periphrastically with one of the auxiliary verbs मर्जी या करेगा.[197] Many varieties also use a निकट भविष्य constructed with the phrasal verb be going to ("going-to future").[198]

भविष्य
पहले व्यक्तिI will run
दूसरा व्यक्तिYou will run
तिसरा आदमीJohn will run

Further aspectual distinctions are encoded by the use of auxiliary verbs, primarily है तथा होना, which encode the contrast between a perfect and non-perfect past tense (I have run बनाम I was running), and compound tenses such as preterite perfect (I had been running) and present perfect (I have been running).[199]

For the expression of mood, English uses a number of modal auxiliaries, such as कर सकते हैं, मई, मर्जी, करेगा and the past tense forms सकता है, पराक्रम, चाहेंगे, चाहिए। There is also a subjunctive and an imperative mood, both based on the plain form of the verb (i.e. without the third person singular -s), and which is used in subordinate clauses (e.g. subjunctive: It is important that he run every day; अनिवार्य Daud!).[197]

An infinitive form, that uses the plain form of the verb and the preposition सेवा मेरे, is used for verbal clauses that are syntactically subordinate to a finite verbal clause. Finite verbal clauses are those that are formed around a verb in the present or preterit form. In clauses with auxiliary verbs, they are the finite verbs and the main verb is treated as a subordinate clause.[200] उदाहरण के लिए, he has to go where only the auxiliary verb है is inflected for time and the main verb चल देना is in the infinitive, or in a complement clause such as I saw him leave, where the main verb is देखने के लिए which is in a preterite form, and छोड़ना is in the infinitive.

वाक्यांश क्रिया

English also makes frequent use of constructions traditionally called वाक्यांश क्रिया, verb phrases that are made up of a verb root and a preposition or particle which follows the verb. The phrase then functions as a single predicate. In terms of intonation the preposition is fused to the verb, but in writing it is written as a separate word. Examples of phrasal verbs are to get up, to ask out, to back up, to give up, to get together, to hang out, to put up with, etc. The phrasal verb frequently has a highly मुहावरेदार meaning that is more specialised and restricted than what can be simply extrapolated from the combination of verb and preposition complement (e.g. lay off जिसका अर्थ है terminate someone's employment).[201] In spite of the idiomatic meaning, some grammarians, including Huddleston & Pullum (2002:274), do not consider this type of construction to form a syntactic constituent and hence refrain from using the term "phrasal verb". Instead, they consider the construction simply to be a verb with a prepositional phrase as its syntactic complement, i.e. he woke up in the morning तथा he ran up in the mountains are syntactically equivalent.

क्रिया विशेषण

क्रियाविशेषण का कार्य क्रिया द्वारा वर्णित क्रिया या घटना को उस तरीके के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करके संशोधित करना है।[175] कई क्रिया विशेषण प्रत्यय लगाकर विशेषण से लिए गए हैं -साथ ही। उदाहरण के लिए, वाक्यांश में महिला जल्दी से चली गई, क्रिया विशेषण सर्र से विशेषण से इस तरह से निकाला जाता है शीघ्र। कुछ आमतौर पर इस्तेमाल किए जाने वाले विशेषणों में अनियमित रूप विशेषण होते हैं, जैसे कि अच्छा न जिसका क्रिया विशेषण रूप है कुंआ.

वाक्य - विन्यास

अंग्रेजी वाक्य में बिल्ली चटाई पर बैठ गई, विषय है बिल्ली (एक संज्ञा वाक्यांश), क्रिया है बैठ गया, तथा चटाई पर एक पूर्वसर्ग वाक्यांश (संज्ञा वाक्यांश से बना है) चटाई अध्यक्षता की ओर से पर) है। वृक्ष वाक्य की संरचना का वर्णन करता है।

आधुनिक अंग्रेजी वाक्य रचना भाषा मध्यम है विश्लेषणात्मक.[202] इसमें जैसे फीचर्स विकसित किए गए हैं रूपात्मक क्रियाएँ तथा शब्द क्रम अर्थ बताने के लिए संसाधनों के रूप में। सहायक क्रियाएँ निर्माण जैसे प्रश्न, नकारात्मक ध्रुवीयता, कर्मवाच्य और प्रगतिशील पहलू.

मूल घटक आदेश

अंग्रेजी शब्द क्रम जर्मनिक से स्थानांतरित हो गया है क्रिया-सेकंड (V2) शब्द क्रम लगभग अनन्य रूप से प्रसंग क्रिया उपसर्ग (एसवीओ)।[203] एसवीओ ऑर्डर और सहायक क्रियाओं के उपयोग का संयोजन अक्सर वाक्य के केंद्र में दो या अधिक क्रियाओं का समूह बनाता है, जैसे कि उन्होंने इसे खोलने की कोशिश करने की उम्मीद की थी.

अधिकांश वाक्यों में, अंग्रेजी केवल शब्द क्रम के माध्यम से व्याकरणिक संबंधों को चिह्नित करती है।[204] विषय घटक क्रिया से पहले है और वस्तु घटक इसका अनुसरण करता है। नीचे दिए गए उदाहरण से पता चलता है कि क्रिया के सापेक्ष प्रत्येक घटक की व्याकरणिक भूमिकाएं केवल किस स्थिति में चिह्नित की जाती हैं:

कुत्ताके काटनेआदमी
रोंवीहे
आदमीके काटनेकुत्ता
रोंवीहे

एक अपवाद उन वाक्यों में पाया जाता है जहां एक घटक एक सर्वनाम है, जिस स्थिति में यह दोगुना चिह्नित किया जाता है, शब्द क्रम और मामले विभक्ति दोनों द्वारा, जहां विषय सर्वनाम क्रिया से पहले और व्यक्तिपरक मामले का रूप लेता है, और वस्तु सर्वनाम क्रिया का अनुसरण करता है और वस्तुनिष्ठ रूप लेता है।[205] नीचे दिए गए उदाहरण में इस दोहरे अंकन को एक ऐसे वाक्य में प्रदर्शित किया गया है जहाँ वस्तु और विषय दोनों को एक तीसरे व्यक्ति एकवचन पुरुषवाचक सर्वनाम के साथ दर्शाया गया है:

उसनेमारोउसे
रोंवीहे

अप्रत्यक्ष वस्तु (IO) डायट्रांसिटिव क्रियाओं को या तो डबल ऑब्जेक्ट कंस्ट्रक्शन (S V IO O) में पहली वस्तु के रूप में रखा जा सकता है, जैसे कि मैंने जेन किताब या एक पूर्वनिर्मित वाक्यांश में, जैसे कि मैंने किताब दे दी जेन को.[206]

उपवाक्य वाक्य

अंग्रेजी में एक वाक्य एक या एक से अधिक खंडों से बना हो सकता है, जो बदले में, एक या अधिक वाक्यांशों से बना हो सकता है (जैसे संज्ञा वाक्यांश, क्रिया वाक्यांश और पूर्वानुपात वाक्यांश)। एक खंड एक क्रिया के आसपास बनाया गया है और इसके घटक शामिल हैं, जैसे कि कोई एनपी और पीपी। एक वाक्य के भीतर, हमेशा कम से कम एक मुख्य क्लॉज (या मैट्रिक्स क्लॉज) होता है जबकि अन्य क्लॉज एक मुख्य क्लॉज के अधीनस्थ होते हैं। अधीनस्थ खंड मुख्य खंड में क्रिया के तर्क के रूप में कार्य कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, वाक्यांश में मुझे लगता है कि (आप) झूठ बोल रहे हैंमुख्य उपवाक्य क्रिया का नेतृत्व करता है सोच, विषय है मैं, लेकिन वाक्यांश का उद्देश्य अधीनस्थ खंड है (वह) तुम झूठ बोल रहे हो। अधीनस्थ संयोजन उस दिखाता है कि जो क्लॉज इस प्रकार है वह एक अधीनस्थ क्लॉज है, लेकिन इसे अक्सर छोड़ दिया जाता है।[207] रिश्तेदार खंड एक खंड के रूप में कार्य करने वाले खंड या मुख्य खंड में कुछ घटक को निर्दिष्ट करते हैं: उदाहरण के लिए, वाक्य में आज जो पत्र आपको मिला, मैंने उसे देखारिश्तेदार खंड आज आपने जो प्राप्त किया शब्द का अर्थ निर्दिष्ट करता है पत्रमुख्य उपवाक्य की वस्तु। सर्वनामों द्वारा सापेक्ष खंड पेश किए जा सकते हैं who, किसका, किसको तथा कौन कौन से साथ ही साथ उस (जिसे छोड़ा भी जा सकता है।)[208] कई अन्य जर्मनिक भाषाओं के विपरीत, मुख्य और अधीनस्थ खंडों में शब्द क्रम के बीच कोई बड़ा अंतर नहीं है।[209]

सहायक क्रिया निर्माण

अंग्रेजी वाक्य रचना तनाव, पहलू और मनोदशा की अभिव्यक्ति सहित कई कार्यों के लिए सहायक क्रियाओं पर निर्भर करती है। सहायक क्रियाएं मुख्य खंड बनाती हैं, और मुख्य क्रिया सहायक क्रिया के अधीनस्थ खंड के प्रमुख के रूप में कार्य करती है। उदाहरण के लिए, वाक्य में कुत्ते को इसकी हड्डी नहीं मिलीखंड इसकी हड्डी ढूंढो नकारात्मक क्रिया का पूरक है नहीं किया. विषय-सहायक उलटा कई निर्माणों में उपयोग किया जाता है, जिसमें फ़ोकस, निगेटिव और पूछताछ निर्माण शामिल हैं।

क्रिया करना साधारण घोषणात्मक वाक्यों में भी एक सहायक के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, जहां यह आमतौर पर जोर जोड़ने के लिए कार्य करता है, जैसा कि "I" किया फ्रिज को बंद कर दें। "हालांकि, ऊपर बताए गए नकारात्मक और उल्टे खंडों में इसका उपयोग किया जाता है क्योंकि अंग्रेजी के नियम वाक्य - विन्यास इन निर्माणों को केवल तभी अनुमति दें जब कोई सहायक मौजूद हो। आधुनिक अंग्रेजी नकारात्मक क्रिया विशेषण को जोड़ने की अनुमति नहीं देता है नहीं एक साधारण के लिए सीमित लेक्सिकल क्रिया, जैसे कि *मुझे नहीं पतायह केवल एक सहायक (या) में जोड़ा जा सकता है योजक) क्रिया, इसलिए यदि नकारात्मक की आवश्यकता होने पर कोई अन्य सहायक मौजूद नहीं है, तो सहायक करना का उपयोग किया जाता है, जैसे एक फार्म का उत्पादन करने के लिए मुझे नहीं पता (नहीं)। एक ही उलट-पुलट की आवश्यकता होती है, जिसमें अधिकांश प्रश्न शामिल हैं- उलटा में विषय और एक सहायक क्रिया शामिल होनी चाहिए, इसलिए यह कहना संभव नहीं है * तुम उसे जानते हो?; व्याकरणिक नियमों की आवश्यकता है क्या आप उसे जानते हो?[210]

क्रिया विशेषण के साथ किया जाता है नहीं, जो मुख्य क्रिया से पहले होता है और एक सहायक क्रिया का अनुसरण करता है। अनुबंधित रूप नहीं -नहीं सहायक क्रियाओं और कोप्युला क्रिया के साथ संलग्न करने के लिए एक संलग्नक के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है होने के लिए। बस सवालों के साथ, कई नकारात्मक निर्माणों को समर्थन के साथ होने की आवश्यकता होती है, इस प्रकार आधुनिक अंग्रेजी में मैं उसे नहीं जानता सवाल का सही जवाब है क्या आप उसे जानते हो?, लेकिन नहीं * मैं उसे नहीं जानता, हालांकि यह निर्माण पुरानी अंग्रेजी में पाया जा सकता है।[211]

निष्क्रिय निर्माण सहायक क्रियाओं का भी उपयोग करते हैं। एक निष्क्रिय निर्माण इस तरह से एक सक्रिय निर्माण को दोहराता है कि सक्रिय वाक्यांश का उद्देश्य निष्क्रिय वाक्यांश का विषय बन जाता है, और सक्रिय वाक्यांश का विषय या तो छोड़ दिया जाता है या एक भूमिका के लिए आबंटित किया जाता है जैसा कि एक पूर्वसिद्धांत वाक्यांश में पेश किया गया एक तिरछा तर्क है। । वे पिछले पार्टिकलर का उपयोग करके या तो सहायक क्रिया के साथ बनते हैं होने के लिए या पाने के लिए, हालांकि अंग्रेजी की सभी किस्मों के साथ निष्क्रिय के उपयोग की अनुमति नहीं है प्राप्त। उदाहरण के लिए, वाक्य डालना वह उसे देखती है निष्क्रिय में हो जाता है वह देखा जाता है (उसके द्वारा), या वह देखा जाता है (उसके द्वारा).[212]

प्रशन

दोनों हाँ! कोई सवाल नहीं है तथा -प्रशन अंग्रेजी में ज्यादातर प्रयोग करके बनाए जाते हैं विषय-सहायक उलटा (क्या मैं कल जा रहा हूँ?, हम कहां खा सकते हैं?), जिसकी आवश्यकता हो सकती है करना-सहयोग (क्या आप उसे पसंद करते हैं?, कहाँ गया?) है। अधिकतर मामलों में, प्रश्नवाचक शब्द (-शब्दों; जैसे क्या न, who, कहां है, कब अ, क्यों, किस तरह) में दिखाई देते हैं सामने की स्थिति। उदाहरण के लिए, प्रश्न में क्या देखा?, शब्द क्या न होने के बावजूद पहले घटक के रूप में प्रकट होता है व्याकरणिक वस्तु वाक्य का। (जब -शब्द विषय का विषय या रूप है, कोई उलटा नहीं होता है: बिल्ली को किसने देखा?.) पूर्वसर्गीय वाक्यांश भी सामने आ सकता है जब वे प्रश्न के विषय हैं, उदा। आप कल रात किसके घर गए थे?। व्यक्तिगत पूछताछ सर्वनाम who वैरिएंट के साथ अभी भी मामले के लिए विभक्ति दिखाने के लिए एकमात्र पूछताछ सर्वनाम है किसको ऑब्जेक्टिव केस फॉर्म के रूप में सेवारत, हालांकि यह फॉर्म कई संदर्भों में उपयोग से बाहर हो सकता है।[213]

प्रवचन स्तर वाक्यविन्यास

जबकि अंग्रेजी एक विषय-प्रमुख भाषा है, प्रवचन स्तर पर यह एक का उपयोग करने के लिए जाता है विषय-टिप्पणी संरचना, जहां ज्ञात जानकारी (विषय) नई जानकारी (टिप्पणी) से पहले है। एसवीओ सिंटैक्स के सख्त होने के कारण, वाक्य के विषय को आम तौर पर वाक्य का व्याकरणिक विषय होना चाहिए। उन मामलों में जहां विषय वाक्य का व्याकरणिक विषय नहीं है, अक्सर विषय को वाक्यगत साधनों के माध्यम से विषय की स्थिति में पदोन्नत किया जाता है। इसे करने का एक तरीका निष्क्रिय निर्माण के माध्यम से है, लड़की को मधुमक्खी ने डंक मार दिया। एक और तरीका एक के माध्यम से है टूटा फूटा वाक्य जहां मुख्य उपवाक्य को एक कोप्युला वाक्य के पूरक खंड के रूप में निरूपित किया जाता है दिखावटी विषय जैसे कि यह या क्या आप वहां मौजूद हैं, उदा। यह वह लड़की थी जिसे मधुमक्खी ने डंक मारा था, एक लड़की थी जिसे मधुमक्खी ने डंक मार दिया था.[214] डमी विषयों का उपयोग उन निर्माणों में भी किया जाता है जहां कोई व्याकरणिक विषय नहीं है जैसे कि अवैयक्तिक क्रियाएं (जैसे,) बरसात हो रही है) या अस्तित्व संबंधी खंडों में (सड़क पर कई कारें हैं) है। सूचनात्मक रूप से रिक्त विषयों के साथ इन जटिल वाक्य निर्माणों के उपयोग के माध्यम से, अंग्रेजी विषय-टिप्पणी वाक्य संरचना और एसवीओ वाक्यविन्यास दोनों को बनाए रखने में सक्षम है।

फोकस निर्माण आम तौर पर फोकल घटक पर मुख्य वाक्य स्तर तनाव को आवंटित करने के माध्यम से एक वाक्य के भीतर नई या मुख्य जानकारी के एक विशेष टुकड़े पर जोर दें। उदाहरण के लिए, लड़की ने डंक मार दिया एक मधुमक्खी (इस पर जोर देना मधुमक्खी था और नहीं, उदाहरण के लिए, एक ततैया जो उसे डंक मारती थी), या लड़की मधुमक्खी द्वारा डंक मार दिया गया था (एक और संभावना के विपरीत, उदाहरण के लिए कि यह लड़का था)।[215] विषयवस्तु अव्यवस्था के माध्यम से विषय और ध्यान भी स्थापित किया जा सकता है, या तो मुख्य खंड के सापेक्ष ध्यान केंद्रित करने के लिए आइटम को प्रस्तुत करना या स्थगित करना। उदाहरण के लिए, उस लड़की को वहाँ पर एक मधुमक्खी ने डंक मार दियाजोर से लड़की पर जोर देता है, लेकिन एक समान प्रभाव स्थगित करके प्राप्त किया जा सकता है, वह एक मधुमक्खी द्वारा डंक मार दिया गया था, वहाँ पर वह लड़की थी, जहां लड़की के संदर्भ को "बाद में" के रूप में स्थापित किया गया है।[216]

एकजुटता के बीच वाक्यों के रूप में डिक्शनिक सर्वनाम के उपयोग के माध्यम से प्राप्त किया जाता है अनाचार (उदा। मेरा वही मतलब है कहां है उस संदर्भित कुछ तथ्य दोनों वार्ताकारों के लिए जाना जाता है, या तब फिर पहले सुनाई गई घटना के समय के सापेक्ष एक सुनाई गई घटना के समय का पता लगाने के लिए इस्तेमाल किया जाता है)।[217] संवाद चिन्हक जैसे कि ओह, तोह फिर या कुंआ, वाक्यों के बीच विचारों की प्रगति का संकेत देते हैं और सामंजस्य बनाने में मदद करते हैं। प्रवचनकर्ता अक्सर वाक्यों में पहले घटक होते हैं। प्रवचन मार्कर का भी उपयोग किया जाता है रुख लेना जिसमें वक्ताओं ने जो कहा जा रहा है उसके प्रति एक विशिष्ट दृष्टिकोण में खुद को स्थान दिया, उदाहरण के लिए, कोई रास्ता नहीं यह सच है! (मुहावरेदार चिह्न) बिलकुल नहीं! अविश्वास व्यक्त करना), या लड़का! मुझे भूख लगी है (चिह्नक लड़का जोर देना)। जबकि प्रवचनकर्ता विशेष रूप से अंग्रेजी के अनौपचारिक और बोली जाने वाले रजिस्टरों की विशेषता रखते हैं, उनका उपयोग लिखित और औपचारिक रजिस्टरों में भी किया जाता है।[218]

शब्दावली

अंग्रेजी शब्दावली की दृष्टि से एक समृद्ध भाषा है, जिसमें अधिक हैं समानार्थी शब्द किसी भी अन्य भाषा की तुलना में।[134] ऐसे शब्द हैं जो सतह पर दिखने का मतलब बिल्कुल एक ही चीज़ से है, लेकिन वास्तव में, जिसका अर्थ थोड़ा भिन्न होता है और इसे उचित रूप से चुना जाना चाहिए, यदि कोई वक्ता इच्छित संदेश को बताना चाहता है। यह आमतौर पर कहा जाता है कि अंग्रेजी में लगभग 170,000 शब्द हैं, या यदि 220,000 हैं अप्रचलित शब्द गिने जाते हैं; यह अनुमान पिछले पूर्ण संस्करण पर आधारित है ऑक्सफोर्ड इंग्लिश डिक्शनरी 1989 से।[219] इनमें से आधे से अधिक शब्द संज्ञा, एक चौथाई विशेषण और सातवाँ क्रिया है। एक गिनती है जो अंग्रेजी शब्दावली को लगभग 1 मिलियन शब्दों में रखती है - लेकिन उस गिनती में संभवतः लैटिन जैसे शब्द शामिल हैं प्रजातियों के नाम, वैज्ञानिक शब्दावली, वानस्पतिक शब्द, पहले से जुड़ा हुआ तथा प्रत्यय शब्दों, शब्दजाल, अत्यंत सीमित अंग्रेजी उपयोग और तकनीकी के विदेशी शब्द परिवर्णी शब्द.[220]

एक अंतरराष्ट्रीय भाषा के रूप में अपनी स्थिति के कारण, अंग्रेजी विदेशी शब्दों को जल्दी से अपनाती है, और कई अन्य स्रोतों से शब्दावली उधार लेती है। द्वारा अंग्रेजी शब्दावली का प्रारंभिक अध्ययन लेक्सिकोग्राफरवे विद्वान, जो औपचारिक रूप से शब्दावली का अध्ययन करते हैं, शब्दकोशों का संकलन करते हैं, या दोनों, अच्छी गुणवत्ता वाले उपयोग में वास्तविक शब्दावली पर व्यापक डेटा की कमी के कारण लगाए गए थे। भाषाई कॉर्पोरा,[221] वास्तविक लिखित ग्रंथों और बोले गए अंशों का संग्रह। समय के साथ अंग्रेजी शब्दावली के विकास के बारे में 20 वीं शताब्दी के अंत से पहले प्रकाशित कई बयान, अंग्रेजी में विभिन्न शब्दों के पहले उपयोग की तारीखें, और अंग्रेजी शब्दावली के स्रोतों को भाषाई कॉर्पस डेटा के नए कम्प्यूटरीकृत विश्लेषण के रूप में सुधारना होगा उपलब्ध।[220][222]

शब्द बनाने की प्रक्रिया

अंग्रेजी विभिन्न प्रकार की प्रक्रियाओं के माध्यम से अपनी शब्दावली में मौजूदा शब्दों या जड़ों से नए शब्द बनाती है। अंग्रेजी में सबसे अधिक उत्पादक प्रक्रियाओं में से एक रूपांतरण है,[223] एक अलग व्याकरणिक भूमिका के साथ एक शब्द का उपयोग करना, उदाहरण के लिए एक संज्ञा के रूप में एक संज्ञा या क्रिया के रूप में संज्ञा का उपयोग करना। एक और उत्पादक शब्द-निर्माण प्रक्रिया नाममात्र यौगिक है,[220][222] जैसे यौगिक शब्दों का निर्माण करना दाई या आइसक्रीम या घर के बाहर रहने से खिन्न.[223] आधुनिक अंग्रेजी की तुलना में पुरानी अंग्रेजी में एक प्रक्रिया अधिक आम है, लेकिन आधुनिक अंग्रेजी में अभी भी उत्पादक है, व्युत्पन्न प्रत्ययों का उपयोग है (-सुख, -नेस, -, शीलता) मौजूदा शब्दों (विशेषकर जर्मनिक मूल के) या उपजी (विशेषकर शब्दों के लिए) से नए शब्दों को प्राप्त करने के लिए लैटिन या ग्रीक मूल).

नए शब्दों का गठन, कहा जाता है नवजात शिशुओं, पर आधारित ग्रीक और / या लैटिन मूल (उदाहरण के लिए टेलीविजन या ओप्टामीटर) अंग्रेजी और अधिकांश आधुनिक यूरोपीय भाषाओं में एक अत्यधिक उत्पादक प्रक्रिया है, इतना अधिक है कि यह निर्धारित करना अक्सर मुश्किल होता है कि किस भाषा में एक भाषाविज्ञान की उत्पत्ति हुई। इस कारण से, लेक्सियोग्राफर फिलिप गोव ने ऐसे कई शब्दों को जिम्मेदार ठहराया "अंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक शब्दावलीसंकलन करते समय "(ISV) वेबस्टर का तीसरा नया अंतर्राष्ट्रीय शब्दकोश (१ ९ ६१)। अंग्रेजी में एक और सक्रिय शब्द-गठन प्रक्रिया है परिवर्णी शब्द,[224] लंबे वाक्यांशों के एकल शब्द संक्षिप्त नाम के रूप में उच्चारण द्वारा गठित शब्द, उदा। नाटो, लेज़र).

शब्द की उत्पत्ति

अंग्रेजी शब्दावली की स्रोत भाषाएं[7][225]

  लैटिन (29%)
  (पुराना) फ्रांसीसी, एंग्लो-फ्रेंच (29%) सहित
  जर्मन भाषा (पुरानी / मध्य अंग्रेजी, पुरानी नॉर्स, डच) (26%)
  ग्रीक (6%)
  अन्य भाषाएँ / अज्ञात (6%)
  उचित नामों से व्युत्पन्न (4%)

अंग्रेजी, मौजूदा शब्दों और उनकी जड़ों से नए शब्द बनाने के अलावा, अन्य भाषाओं के शब्द भी उधार लेती है। अन्य भाषाओं के शब्दों को अपनाना कई विश्व भाषाओं में आम बात है, लेकिन अंग्रेजी पिछले 1000 वर्षों में विदेशी शब्दों को उधार लेने के लिए विशेष रूप से खुला है।[226] अंग्रेजी में सबसे अधिक इस्तेमाल किए जाने वाले शब्द वेस्ट जर्मन हैं।[227] अंग्रेजी के शब्द पहले बच्चों द्वारा सीखे जाते हैं क्योंकि वे बोलना सीखते हैं, विशेष रूप से व्याकरणिक शब्द जो बोले जाने वाले और लिखित दोनों प्रकार के शब्दों की गिनती पर हावी होते हैं, मुख्य रूप से पुरानी अंग्रेजी के विकास के शुरुआती समय से विरासत में मिले जर्मन शब्द हैं।[220]

लेकिन उनके विकास के सभी चरणों में फ्रेंच और अंग्रेजी के बीच लंबे समय तक भाषा के संपर्क के परिणामों में से एक यह है कि अंग्रेजी की शब्दावली में "लैटिनेट" शब्दों का बहुत अधिक प्रतिशत है (फ्रेंच से प्राप्त, विशेष रूप से, और अन्य रोमांस भाषाओं और लैटिन से भी) ) है। फ्रेंच के विकास के विभिन्न अवधियों से फ्रेंच शब्द अब अंग्रेजी की शब्दावली का एक तिहाई हिस्सा बनाते हैं।[228] भाषाविद् एंथनी लाकौड्रे ने अनुमान लगाया कि 40,000 से अधिक अंग्रेजी शब्द फ्रांसीसी मूल के हैं और बिना समझा जा सकता है ऑर्थोग्राफिक फ्रेंच वक्ताओं द्वारा परिवर्तन।[229] ओल्ड नॉर्स उत्पत्ति के शब्द मुख्य रूप से पूर्वी और उपनिवेश के दौरान ओल्ड नॉर्स और पुरानी अंग्रेजी के बीच संपर्क से अंग्रेजी भाषा में प्रवेश कर चुके हैं उत्तरी इंग्लैंड। इनमें से कई शब्द अंग्रेजी कोर शब्दावली का हिस्सा हैं, जैसे कि अंडा तथा चाकू.[230]

अंग्रेजी ने अपने विकास के सभी चरणों के दौरान, सीधे लैटिन भाषा के पूर्वज लैटिन से कई शब्द उधार लिए हैं।[222][220] इनमें से कई शब्द पहले ग्रीक से लैटिन में उधार लिए गए थे। लैटिन या ग्रीक अभी भी उच्च शिक्षा के उच्च उत्पादक स्रोत हैं, जिनका उपयोग उच्च शिक्षा जैसे विज्ञान, दर्शन और गणित में सीखे जाने वाले विषयों की शब्दावली बनाने के लिए किया जाता है।[231] अंग्रेजी के लिए नए लोन और पासवर्ड हासिल करना जारी है शांत करता है ("ऋण अनुवाद") दुनिया भर की भाषाओं से, और पैतृक एंग्लो-सैक्सन भाषा के अलावा अन्य भाषाओं के शब्द अंग्रेजी की शब्दावली का लगभग 60% है।[232]

अंग्रेजी में औपचारिक और अनौपचारिक है भाषण रजिस्टर; अनौपचारिक रजिस्टर, जिनमें बच्चे द्वारा निर्देशित भाषण शामिल हैं, मुख्य रूप से एंग्लो-सैक्सन मूल के शब्दों से बने होते हैं, जबकि शब्दावली का प्रतिशत जो लैटिनेट मूल का है, कानूनी, वैज्ञानिक और शैक्षणिक ग्रंथों में अधिक है।[233][234]

अन्य भाषाओं में अंग्रेजी लोनवर्ड और कैलकस

अन्य भाषाओं की शब्दावली पर अंग्रेजी का खासा प्रभाव रहा है।[228][235] अंग्रेजी का प्रभाव अंग्रेजी भाषा जानने वाले अन्य देशों में राय के नेताओं के रूप में ऐसे कारकों से आता है, जो दुनिया के रूप में अंग्रेजी की भूमिका है सामान्य भाषा, और बड़ी संख्या में पुस्तकों और फिल्मों का अंग्रेजी से अन्य भाषाओं में अनुवाद किया जाता है।[236] अंग्रेजी के उस व्यापक उपयोग से कई स्थानों पर एक निष्कर्ष निकलता है कि नए विचारों को व्यक्त करने या नई तकनीकों का वर्णन करने के लिए अंग्रेजी एक विशेष रूप से उपयुक्त भाषा है। अंग्रेजी की किस्मों के बीच, यह विशेष रूप से अमेरिकी अंग्रेजी है जो अन्य भाषाओं को प्रभावित करती है।[237] कुछ भाषाएँ, जैसे कि चीनी, अंग्रेजी से उधार लिए गए शब्दों को अधिकांशतः लिखती हैं शांत करता है, जबकि अन्य, जैसे कि जापानी, आसानी से ध्वनि-संकेत स्क्रिप्ट में लिखे गए अंग्रेजी लोनमार्क्स में लेते हैं।[238] डब फिल्में और टेलीविजन कार्यक्रम यूरोप में भाषाओं पर अंग्रेजी प्रभाव का विशेष रूप से उपयोगी स्रोत हैं।[238]

लेखन प्रणाली

नौवीं शताब्दी के बाद से, अंग्रेजी में लिखा गया है लैटिन वर्णमाला (रोमन वर्णमाला भी कहा जाता है)। पहले पुराने अंग्रेजी ग्रंथों में एंग्लो-सैक्सन चलाता है केवल छोटे शिलालेख हैं। पुरानी अंग्रेजी में साहित्यिक कृतियों का सबसे बड़ा हिस्सा जो आज तक जीवित है, रोमन वर्णमाला में लिखा गया है।[36] आधुनिक अंग्रेजी वर्णमाला में 26 अक्षर हैं लैटिन लिपि: , , सी, , , , जी, एच, मैं, जे, , एल, , एन, हे, पी, क्यू, आर, रों, टी, यू, v, डब्ल्यू, एक्स, , जेड (जो भी है राजधानी रूपों: ए, बी, सी, डी, ई, एफ, जी, एच, आई, जे, के, एल, एम, एन, ओ, पी, क्यू, आर, एस, टी, यू, वी, डब्ल्यू, एक्स, वाई, जेड)।

वर्तनी प्रणाली, या इमलाअंग्रेजी में, बहु-स्तरित है, मूल जर्मन प्रणाली के शीर्ष पर फ्रेंच, लैटिन और ग्रीक वर्तनी के तत्वों के साथ।[239] आगे की जटिलताएँ उत्पन्न हुई हैं ध्वनि परिवर्तन जिसके साथ ऑर्थोग्राफी को गति नहीं मिली है।[48] यूरोपीय भाषाओं की तुलना में, जिनके लिए आधिकारिक संगठनों ने वर्तनी सुधारों को बढ़ावा दिया है, अंग्रेजी में वर्तनी है कि उच्चारण का एक कम सुसंगत संकेतक है, और शब्दों का मानक वर्तनी है कि किसी शब्द का उच्चारण कैसे किया जाता है यह जानने से अधिक मुश्किल है।[240] व्यवस्थित भी हैं ब्रिटिश और अमेरिकी अंग्रेजी के बीच वर्तनी अंतर। इन स्थितियों ने अंग्रेजी में वर्तनी सुधार के प्रस्तावों को प्रेरित किया है।[241]

यद्यपि अक्षर और भाषण ध्वनियों में मानक अंग्रेजी वर्तनी, वर्तनी नियमों में एक-से-एक पत्राचार नहीं होता है, जो शब्दांश संरचना को ध्यान में रखते हैं, व्युत्पन्न शब्दों में ध्वन्यात्मक परिवर्तन और शब्द उच्चारण अधिकांश अंग्रेजी शब्दों के लिए विश्वसनीय हैं।[242] इसके अलावा, मानक अंग्रेजी वर्तनी संबंधित शब्दों के बीच व्युत्पत्ति संबंधों को दर्शाती है जो उच्चारण और वर्तनी के बीच घनिष्ठ पत्राचार द्वारा अस्पष्ट होगी, उदाहरण के लिए शब्द फोटो, फोटोग्राफी, तथा फोटो,[242] या शब्द बिजली तथा विद्युतीय। जबकि कुछ विद्वान चॉम्स्की और हाले (1968) से सहमत हैं कि पारंपरिक अंग्रेजी ऑर्थोग्राफी "निकट-इष्टतम" है,[239] वर्तमान अंग्रेजी वर्तनी पैटर्न के लिए एक तर्क है।[243] अंग्रेजी की मानक ऑर्थोग्राफी दुनिया में सबसे व्यापक रूप से उपयोग की जाने वाली लेखन प्रणाली है।[244] स्टैंडर्ड इंग्लिश स्पेलिंग शब्दों के ग्राफोमोर्पैमिक सेग्मेंट पर आधारित है, जिसमें लिखा गया है कि हर यूनिट में हर शब्द का अर्थ क्या होता है।[245]

अंग्रेजी के पाठक आम तौर पर अक्षरों के लिए वर्तनी और उच्चारण के बीच के पत्राचार पर निर्भर हो सकते हैं द्वि आलेख व्यंजन ध्वनियों का जादू करते थे। पत्र , , , एच, जे, , एल, , एन, पी, आर, रों, टी, v, डब्ल्यू, , जेड क्रमशः, स्वरों का प्रतिनिधित्व करते हैं / बी, डी, एफ, एच, डी, के, एल, एम, एन, पी, आर, एस, टी, वी, डब्ल्यू, जे, जेड /। पत्र सी तथा जी सामान्य रूप से प्रतिनिधित्व करते हैं /क/ तथा / ɡ /, लेकिन वहाँ भी एक है मुलायम सी उच्चारण / /, और ए मुलायम जी उच्चारण / d / /। अक्षरों के उच्चारण में अंतर सी तथा जी अक्सर मानक अंग्रेजी वर्तनी में निम्नलिखित अक्षरों द्वारा संकेत दिया जाता है। फोनेम्स और फोनीमे अनुक्रमों का प्रतिनिधित्व करने के लिए उपयोग किए जाने वाले डिग्राफ में शामिल हैं चौधरी के लिये / t / /, श्री के लिये / ʃ /, वें के लिये / θ / या / ð /, एनजी के लिये / ŋ /, qu के लिये / kw /, तथा पीएच के लिये / एफ / ग्रीक-व्युत्पन्न शब्दों में। एकल अक्षर एक्स आम तौर पर के रूप में उच्चारित किया जाता है / जे / शब्द-प्रारंभिक स्थिति में और के रूप में / केएस / नई तो। इन सामान्यताओं के अपवाद हैं, अक्सर लोनवर्ड्स का परिणाम उनकी भाषाओं की उत्पत्ति के वर्तनी पैटर्न के अनुसार होता है[242] या जर्मनिक मूल के अंग्रेजी शब्दों के लिए लैटिन के वर्तनी पैटर्न का पालन करने के लिए आधुनिक अंग्रेजी के शुरुआती दौर में विद्वानों द्वारा प्रस्तावों के अवशेष।[246]

अंग्रेजी भाषा के स्वर ध्वनियों के लिए, हालांकि, वर्तनी और उच्चारण के बीच पत्राचार अधिक अनियमित हैं। अंग्रेजी में एकल स्वर अक्षर हैं की तुलना में कई अधिक स्वर स्वर हैं (, , मैं, हे, यू, डब्ल्यू, ) है। नतीजतन, कुछ "लंबे स्वर"अक्सर अक्षरों के संयोजन से संकेत मिलता है (जैसे) ओए में नाव, को ओउ में किस तरह, और यह एय में रहना), या ऐतिहासिक रूप से आधारित है मूक (जैसे की ध्यान दें तथा केक).[243]

इस जटिल ऑर्थोग्राफिक इतिहास का परिणाम यह है कि पढ़ना सीखना अंग्रेजी में चुनौतीपूर्ण हो सकता है। स्कूल के विद्यार्थियों को इतालवी, स्पेनिश और जर्मन सहित कई अन्य भाषाओं की तुलना में अंग्रेजी के स्वतंत्र रूप से धाराप्रवाह पाठक बनने में अधिक समय लग सकता है।[247] बहरहाल, विशिष्ट ध्वनि-प्रतीक नियमितताओं को सीखने में अंग्रेजी पढ़ने वाले शिक्षार्थियों के लिए एक फायदा है जो आमतौर पर इस्तेमाल किए जाने वाले शब्दों के मानक अंग्रेजी वर्तनी में होते हैं।[242] इस तरह के निर्देश से अंग्रेजी में पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करने वाले बच्चों के जोखिम को काफी कम किया जा सकता है।[248][249] प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को अंग्रेजी में morpheme प्रतिनिधित्व की प्रधानता के बारे में अधिक जागरूक बनाने से शिक्षार्थियों को अंग्रेजी पढ़ने और लिखने में अधिक कुशलता से सीखने में मदद मिल सकती है।[250]

अंग्रेजी लेखन में भी एक प्रणाली शामिल है विराम चिह्न ऐसे चिह्न जो दुनिया भर की अधिकांश वर्णमाला भाषाओं में उपयोग किए जाते हैं। विराम चिह्नों का उद्देश्य पाठों को समझने में पाठकों की सहायता करने के लिए वाक्यों में सार्थक व्याकरणिक संबंधों को चिह्नित करना है और किसी पाठ को पढ़ने के लिए महत्वपूर्ण विशेषताओं को इंगित करना है।[251]

बोलियाँ, लहजे और किस्में

डायलेक्टोलॉजिस्ट कई की पहचान करते हैं अंग्रेजी बोलियाँ, जो आमतौर पर क्षेत्रीय किस्मों को संदर्भित करते हैं जो व्याकरण, शब्दावली और उच्चारण के पैटर्न के संदर्भ में एक दूसरे से भिन्न होते हैं। विशेष क्षेत्रों का उच्चारण बोलियों को अलग करता है क्षेत्रीय लहजे। अंग्रेजी की प्रमुख देशी बोलियों को अक्सर भाषाविदों द्वारा दो सामान्य श्रेणियों में विभाजित किया जाता है ब्रिटिश अंग्रेजी (BrE) और उत्तर अमेरिकी अंग्रेजी (एनएई)।[252] अंग्रेजी किस्मों का तीसरा आम प्रमुख समूह भी मौजूद है: दक्षिणी गोलार्ध अंग्रेजी, सबसे प्रमुख आस्ट्रेलियन तथा न्यूजीलैंड अंग्रेजी.

यूनाइटेड किंगडम और आयरलैंड

ब्रिटेन और आयरलैंड में मुख्य बोली क्षेत्रों को दिखाने वाला मानचित्र

उस स्थान के रूप में जहां अंग्रेजी पहली बार विकसित हुई, ब्रिटिश द्वीप समूह और विशेष रूप से इंग्लैंड, सबसे विविध बोलियों के घर हैं। यूनाइटेड किंगडम के भीतर, द उच्चारण सुनना (आरपी), की एक शिक्षित बोली दक्षिण पूर्व इंग्लैंड, पारंपरिक रूप से प्रसारण मानक के रूप में उपयोग किया जाता है और इसे ब्रिटिश बोलियों में सबसे प्रतिष्ठित माना जाता है। मीडिया के माध्यम से आरपी (बीबीसी अंग्रेजी के रूप में भी जाना जाता है) के प्रसार ने ग्रामीण इंग्लैंड की कई पारंपरिक बोलियों को पीछे छोड़ दिया है, क्योंकि युवा स्थानीय बोलियों के लक्षणों के बजाय प्रतिष्ठा विविधता के गुणों को अपनाते हैं। के समय में अंग्रेजी बोलियों का सर्वेक्षण, व्याकरण और शब्दावली देश भर में भिन्न है, लेकिन शाब्दिक आकर्षण की एक प्रक्रिया ने इस भिन्नता को गायब कर दिया है।[253]

बहरहाल, इस व्याकरण ने व्याकरण और शब्दावली में ज्यादातर द्वंद्वात्मक भिन्नता को प्रभावित किया है, और वास्तव में, अंग्रेजी आबादी का केवल 3 प्रतिशत ही आरपी बोलता है, शेष क्षेत्रीय लहजे और बोलियों में आरपी प्रभाव की बदलती डिग्री के साथ बोलियां हैं।[254] आरपी के भीतर भी परिवर्तनशीलता है, विशेष रूप से ऊपरी और मध्यवर्गीय आरपी बोलने वालों के बीच और देशी आरपी बोलने वालों और बोलने वालों के बीच, जो जीवन में बाद में आरपी को अपनाते हैं।[255] ब्रिटेन के भीतर, सामाजिक वर्ग की तर्ज पर भी काफी भिन्नता है, और कुछ लक्षण हालांकि अत्यधिक सामान्य "गैर-मानक" माने जाते हैं और निम्न वर्ग के वक्ताओं और पहचान से जुड़े होते हैं। इसका एक उदाहरण है एच-ड्रॉपिंग, जो ऐतिहासिक रूप से निम्न-वर्ग की लंदन अंग्रेजी, विशेष रूप से कॉकनी की एक विशेषता थी, और अब इसे इंग्लैंड के अधिकांश हिस्सों के स्थानीय लहजे में सुना जा सकता है - फिर भी यह प्रसारण और ब्रिटिश समाज के ऊपरी पपड़ी के बीच काफी हद तक अनुपस्थित है।[256]

इंग्लैंड में अंग्रेजी चार प्रमुख बोली क्षेत्रों में विभाजित किया जा सकता है, दक्षिण-पश्चिम अंग्रेजी, दक्षिण पूर्व अंग्रेजी, मिडलैंड्स अंग्रेजी, और उत्तरी अंग्रेजी। इन क्षेत्रों में से प्रत्येक के भीतर कई स्थानीय उपजातियाँ मौजूद हैं: उत्तरी क्षेत्र के भीतर, यॉर्कशायर बोलियों और के बीच एक विभाजन है जियोर्डी न्यूकैसल के आसपास नॉर्थम्ब्रिया में बोली जाने वाली बोली और स्थानीय शहरी बोलियों के साथ लंकाशायर बोलियाँ बोली जाती हैं लिवरपूल (स्काउस) तथा मैनचेस्टर (मनसूनियन) है। वाइकिंग आक्रमणों के दौरान डेनिश कब्जे का केंद्र रहा, उत्तरी अंग्रेजी बोलियां, विशेष रूप से यॉर्कशायर बोली, अन्य अंग्रेजी किस्मों में नहीं पाए गए नॉर्स सुविधाओं को बनाए रखें।[257]

15 वीं शताब्दी के बाद से, दक्षिण-पूर्वी इंग्लैंड की किस्में लंदन पर केंद्रित हैं, जो कि ऐसा केंद्र रहा है, जहां से द्वंद्वात्मक नवाचार अन्य बोलियों में फैल गए हैं। लंदन में, द कोकनी बोली पारंपरिक रूप से निम्न वर्गों द्वारा उपयोग की जाती थी, और यह लंबे समय से एक सामाजिक रूप से कलंकित किस्म थी। दक्षिण-पूर्व में कॉकनी सुविधाओं के प्रसार ने मीडिया को एक नई बोली के रूप में एस्तेर इंग्लिश की बात करने का नेतृत्व किया, लेकिन इस धारणा की आलोचना कई भाषाविदों ने की थी कि लंदन पूरे इतिहास में पड़ोसी क्षेत्रों को प्रभावित कर रहा था।[258][259][260] हाल के दशकों में लंदन से फैले लक्षणों में इसका उपयोग शामिल है घुसपैठ करने वाले आर (चित्रकारी उच्चारण किया गया है खींचना / Ɔːdrˈrɪŋ /), टी-ग्लोबलाइजेशन (पॉटर के रूप में एक ग्लोटल स्टॉप के साथ उच्चारण किया जाता है Po'er / पो / /), और का उच्चारण गु जैसा / एफ / (धन्यवाद उच्चारण फैंक देते हैं) या / / / (नाक में दम करना उच्चारण बोवर).[261]

स्कॉट्स आज अंग्रेजी से एक अलग भाषा मानी जाती है, लेकिन यह है इसकी उत्पत्ति आरंभिक उत्तरी मध्य अंग्रेजी में[262] और विशेष रूप से अन्य स्रोतों के प्रभाव से अपने इतिहास के दौरान विकसित और परिवर्तित स्कॉट्स गेलिक और पुराना नॉर्स। स्कॉट्स में ही कई क्षेत्रीय बोलियाँ हैं। और स्कॉट्स के अलावा, स्कॉटिश अंग्रेजी स्कॉटलैंड में बोली जाने वाली मानक अंग्रेजी की किस्में शामिल हैं; अधिकांश किस्में उत्तरी अंग्रेजी उच्चारण हैं, जो स्कॉट्स के कुछ प्रभाव के साथ हैं।[263]

में आयरलैंड, अंग्रेजी के विभिन्न रूपों के बाद से बात की गई है नॉर्मन आक्रमण 11 वीं शताब्दी का। में काउंटी वेक्सफ़ोर्ड, आसपास के क्षेत्र में डबलिन, दो विलुप्त बोलियों के रूप में जाना जाता है कांटा और बरगी तथा फिंगलियन प्रारंभिक मध्य अंग्रेजी से ऑफशूट के रूप में विकसित किया गया था, और 19 वीं शताब्दी तक बोली जाती थी। आधुनिक आयरिश अंग्रेजीहालांकि, 17 वीं शताब्दी में अंग्रेजी उपनिवेश में इसकी जड़ें हैं। आज आयरिश अंग्रेजी में विभाजित है उल्स्टर अंग्रेजीउत्तरी आयरलैंड, स्कॉट्स और आयरलैंड गणराज्य की विभिन्न बोलियों के मजबूत प्रभाव के साथ बोली जाती है। स्कॉटिश और अधिकांश उत्तरी अमेरिकी लहजे की तरह, लगभग सभी आयरिश लहजे संरक्षित करते हैं क्रूरता जो आरपी से प्रभावित बोलियों में खो गया है।[21][264]

उत्तरी अमेरिका

छोटा होना में हावी है उत्तर अमेरिकी अंग्रेजी. उत्तर अमेरिकी अंग्रेजी का एटलस 50% से अधिक पाया गैर-भ्रष्टता, हालांकि, प्रत्येक अमेरिकी महानगरीय क्षेत्र में कम से कम एक स्थानीय श्वेत वक्ता को यहां लाल बिंदु द्वारा निर्दिष्ट किया गया है। गैर रोटिक अफ्रीकी अमेरिकी वर्नाक्युलर अंग्रेजी उच्चारण के बीच पाया जा सकता है अफ्रीकी अमेरिकियों स्थान की परवाह किए बिना।

ब्रिटिश अंग्रेजी की तुलना में उत्तरी अमेरिकी अंग्रेजी काफी सजातीय है। आज, अमेरिकी उच्चारण भिन्नता अक्सर क्षेत्रीय स्तर पर बढ़ रही है और बहुत स्थानीय स्तर पर घट रही है,[265] हालांकि अधिकांश अमेरिकी अभी भी समान लहजे के एक फोनोलॉजिकल निरंतरता के भीतर बोलते हैं,[266] सामूहिक रूप से जाना जाता है सामान्य अमेरिकी (GA), मतभेदों के साथ शायद ही अमेरिकियों के बीच भी ध्यान दिया गया हो (जैसे कि समुद्र से दूर तथा पश्चिमी अमेरिकी अंग्रेजी).[267][268][269] अधिकांश अमेरिकी और कनाडाई अंग्रेजी बोलियों में, क्रूरता (या आर(-वित्त) प्रमुख है, गैर-कठोरता के साथ (आर-डिप्पिंग) विशेष रूप से द्वितीय विश्व युद्ध के बाद कम प्रतिष्ठा और सामाजिक वर्ग से जुड़ा हुआ; यह इंग्लैंड में स्थिति के विपरीत है, जहां गैर-क्रूरता मानक बन गई है।[270]

जीए से अलग अमेरिकी स्पष्ट रूप से अलग ध्वनि प्रणालियों के साथ अमेरिकी बोलियां हैं, ऐतिहासिक रूप से शामिल हैं दक्षिणी अमेरिकी अंग्रेजी, अंग्रेजी के तटीय पूर्वोत्तर (प्रसिद्ध सहित) पूर्वी न्यू इंग्लैंड अंग्रेजी तथा न्यूयॉर्क सिटी अंग्रेजी), तथा अफ्रीकी अमेरिकी वर्नाक्युलर अंग्रेजी, जो सभी ऐतिहासिक रूप से गैर-रूथिक हैं। कनाडा की अंग्रेजी, के लिए छोड़कर अटलांटिक प्रांत और शायद क्यूबेक, GA के तहत भी वर्गीकृत किया जा सकता है, लेकिन यह अक्सर दिखाता है स्वरों का उठना // तथा // इससे पहले ध्वनि रहित व्यंजन, साथ ही लिखित और उच्चारण मानकों के लिए अलग-अलग मानदंड।[271]

में दक्षिणी अमेरिकी अंग्रेजी, GA के बाहर सबसे अधिक आबादी वाला अमेरिकी "उच्चारण समूह"[272] क्षेत्र की जगह अब दृढ़ता बहुत प्रबल है ऐतिहासिक गैर-रूथिक प्रतिष्ठा.[273][274][275] दक्षिणी उच्चारण आम तौर पर "आह्लाद" या "ट्वांग" के रूप में वर्णित हैं।[276] द्वारा शुरू किए गए दक्षिणी स्वर शिफ्ट द्वारा सबसे आसानी से पहचाना जा रहा है फिसलना-हटाना में / a / / स्वर (जैसे उच्चारण जासूस लगभग वैसा स्पा), कई सामने शुद्ध स्वरों के "दक्षिणी ब्रेकिंग" एक ग्लाइडिंग स्वर में या यहां तक ​​कि दो शब्दांश (जैसे "प्रेस" शब्द का उच्चारण लगभग "प्रार्थना-हम")[277] पिन-पेन विलय, और अन्य विशिष्ट ध्वन्यात्मक, व्याकरणिक और शाब्दिक विशेषताएं, जिनमें से कई वास्तव में 19 वीं शताब्दी या उसके बाद के हाल के घटनाक्रम हैं।[278]

आज मुख्य रूप से काम करके बोली जाती है- और मध्यम वर्ग अफ्रीकी अमेरिकियों, अफ्रीकी-अमेरिकी वर्नाक्युलर अंग्रेजी (एएवी) भी मुख्य रूप से ग़ैर-रॉटिक और संभावित रूप से ग़ुलाम बने अफ्रीकियों और अफ्रीकी अमेरिकियों के बीच उत्पन्न हुआ है जो मुख्य रूप से गैर-रॉटिक, गैर-मानक द्वारा प्रभावित हैं पुरानी दक्षिणी बोलियाँ। भाषाविदों के एक अल्पसंख्यक,[279] इसके विपरीत, प्रस्ताव है कि एएवी ज्यादातर अफ्रीकी भाषाओं में वापस आता है जो दासों द्वारा बोली जाती है जिन्हें विकसित करना था अनेक भाषाओं के शब्दों की खिचड़ा या क्रियोल अंग्रेजी अन्य जातीय और भाषाई मूल के गुलामों के साथ संवाद करने के लिए।[280] दक्षिणी लहजे के साथ एएवी की महत्वपूर्ण समानताएं बताती हैं कि यह 19 वीं या 20 वीं शताब्दी में एक अत्यधिक सुसंगत और सजातीय किस्म के रूप में विकसित हुई। उत्तर अमेरिका में एएवी को आमतौर पर "टूटी हुई" या "अशिक्षित" अंग्रेजी के रूप में कलंकित किया जाता है, जैसा कि सफेद दक्षिणी उच्चारण हैं, लेकिन भाषाविद आज एक बड़े समुदाय समुदाय द्वारा साझा किए गए अपने स्वयं के मानदंडों के साथ अंग्रेजी के पूर्ण विकसित किस्मों के रूप में दोनों को पहचानते हैं।[281][282]

ऑस्ट्रेलिया और न्यूजीलैंड

1788 से, अंग्रेजी में बात की गई है ओशिनिया, तथा ऑस्ट्रेलियाई अंग्रेजी ऑस्ट्रेलियाई महाद्वीप के निवासियों के विशाल बहुमत की पहली भाषा के रूप में विकसित हुआ है, इसका मानक उच्चारण है सामान्य ऑस्ट्रेलियाईपड़ोसी देश न्यूजीलैंड की अंग्रेजी कुछ हद तक भाषा की एक प्रभावशाली मानक विविधता बन गई है।[283] ऑस्ट्रेलियाई और न्यूजीलैंड अंग्रेजी कुछ अलग विशेषताओं के साथ एक दूसरे के निकटतम रिश्तेदार हैं, इसके बाद दक्षिण अफ्रीकी अंग्रेजी और दक्षिण-पूर्वी इंग्लैंड की अंग्रेजी, जिनमें से सभी में समान रूप से गैर-लटके उच्चारण हैं, कुछ लहजे से अलग दक्षिणी द्वीप न्यूजीलैंड के। ऑस्ट्रेलियाई और न्यूजीलैंड अंग्रेजी अपने नए स्वरों के लिए बाहर खड़े हैं: कई छोटे स्वर सामने या ऊपर उठाए गए हैं, जबकि कई लंबे स्वरों को डुबो दिया गया है। ऑस्ट्रेलियाई अंग्रेजी भी लंबे और छोटे स्वरों के बीच एक विपरीत है, अधिकांश अन्य किस्मों में नहीं पाया जाता है। ऑस्ट्रेलियाई अंग्रेजी व्याकरण ब्रिटिश और अमेरिकी अंग्रेजी के करीब है; अमेरिकी अंग्रेजी की तरह, सामूहिक बहुवचन विषय एक विलक्षण क्रिया पर आधारित हैं (जैसा कि अंदर है) सरकार है बजाय कर रहे हैं).[284][285] न्यूजीलैंड अंग्रेजी में सामने वाले स्वरों का उपयोग किया जाता है जो अक्सर ऑस्ट्रेलियाई अंग्रेजी की तुलना में अधिक होते हैं।[286][287][288]

दक्षिण - पूर्व एशिया

का पहला महत्वपूर्ण प्रदर्शन फिलीपींस अंग्रेजी भाषा में 1762 में हुआ जब अंग्रेजों ने मनीला पर कब्जा कर लिया दौरान सात साल का युद्ध, लेकिन यह एक संक्षिप्त प्रकरण था जिसका कोई स्थायी प्रभाव नहीं था। अंग्रेजी बाद में 1898 और 1946 के बीच अमेरिकी शासन के दौरान अधिक महत्वपूर्ण और व्यापक हो गई, और फिलीपींस की एक आधिकारिक भाषा बनी हुई है। आज, फिलीपींस में सड़क के संकेतों और मार्के, सरकारी दस्तावेजों और रूपों, कोर्ट रूम, मीडिया और मनोरंजन उद्योगों, व्यापार क्षेत्र और दैनिक जीवन के अन्य पहलुओं से अंग्रेजी का उपयोग सर्वव्यापी है। ऐसा एक उपयोग जो देश में भी प्रमुख है, भाषण में, जहां सबसे अधिक है फिलीपींस से मनीला उपयोग या उजागर किया जाएगा टैगिश, कोड-स्विचिंग का एक रूप तागालोग और अंग्रेजी। एक समान कोड-स्विचिंग विधि का उपयोग शहरी मूल वक्ताओं द्वारा किया जाता है विजयन भाषाएँ बुला हुआ बिसलिश.

अफ्रीका, कैरेबियन और दक्षिण एशिया

अंग्रेजी दक्षिण अफ्रीका में व्यापक रूप से बोली जाती है और कई देशों में एक आधिकारिक या सह-आधिकारिक भाषा है। में दक्षिण अफ्रीका, अंग्रेजी 1820 के बाद से, सह-मौजूदा के साथ बोली जाती है दी और विभिन्न अफ्रीकी भाषाओं जैसे खोवे तथा बंटू भाषा। आज, लगभग 9 प्रतिशत दक्षिण अफ्रीकी आबादी बोलती है दक्षिण अफ्रीकी अंग्रेजी (SAE) पहली भाषा के रूप में। SAE एक नॉन-रॉथिक किस्म है, जो एक मानदंड के रूप में RP का अनुसरण करता है। यह गैर-रॉटिक किस्मों में से एक है, जिसमें घुसपैठ की कमी है। विभिन्न एल 2 किस्में हैं जो वक्ताओं की मूल भाषा के आधार पर भिन्न होती हैं।[289] आरपी से अधिकांश ध्वन्यात्मक अंतर स्वरों में हैं।[290] व्यंजन अंतर में उच्चारण / पी, टी, टी, के / बिना आकांक्षा (जैसे) की प्रवृत्ति शामिल है पिन उच्चारण [पृष्ठ] इसके बजाय [पृष्ठ] अधिकांश अन्य किस्मों की तरह), जबकि r को अक्सर फ्लैप के रूप में उच्चारित किया जाता है [ɾ] इसके बजाय अधिक सामान्य फ्रिकेटिव के रूप में।[291]

नाइजीरियाई अंग्रेजी ए है अंग्रेजी की बोली में बोला गया नाइजीरिया.[292] यह ब्रिटिश अंग्रेजी पर आधारित है, लेकिन हाल के वर्षों में, संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रभाव के कारण, अमेरिकी अंग्रेजी मूल के कुछ शब्दों ने इसे नाइजीरियाई अंग्रेजी में बनाया है। इसके अतिरिक्त, भाषा से कुछ नए शब्द और टकराव सामने आए हैं, जो राष्ट्र की संस्कृति के लिए विशिष्ट अवधारणाओं को व्यक्त करने की आवश्यकता से आते हैं (उदा। वरिष्ठ पत्नी) है। 150 मिलियन से अधिक नाइजीरियाई अंग्रेजी बोलते हैं।[293]

अंग्रेजी की कई किस्में कैरिबियाई द्वीपों में भी बोली जाती हैं जो ब्रिटेन की औपनिवेशिक संपत्ति थीं, जिनमें जमैका और हवा का तथा विंडवर्ड आइलैंड्स तथा त्रिनिदाद और टोबैगो, बारबाडोस, को केमैन टापू, तथा बेलीज़। इनमें से प्रत्येक क्षेत्र अंग्रेजी और अफ्रीकी भाषाओं के संयोजन के लिए एक स्थानीय किस्म की अंग्रेजी और एक स्थानीय अंग्रेजी-आधारित क्रेओल दोनों का घर है। सबसे प्रमुख किस्में हैं जमैका अंग्रेजी तथा जमैका क्रियोल। In Central America, English-based creoles are spoken in on the Caribbean coasts of Nicaragua and Panama.[294] Locals are often fluent both in the local English variety and the local creole languages and कोड स्विचिंग between them is frequent, indeed another way to conceptualise the relationship between Creole and Standard varieties is to see a spectrum of social registers with the Creole forms serving as "basilect" and the more RP-like forms serving as the "acrolect", the most formal register.[295]

Most Caribbean varieties are based on British English and consequently, most are non-rhotic, except for formal styles of Jamaican English which are often rhotic. Jamaican English differs from RP in its vowel inventory, which has a distinction between long and short vowels rather than tense and lax vowels as in Standard English. डिप्थोंग्स / ईआई / तथा /ou/ are monophthongs [इ] तथा [o [] or even the reverse diphthongs [ie] तथा [uo] (उदा। खाड़ी तथा नाव उच्चारण [bʲeː] तथा [bʷoːt]) है। Often word-final consonant clusters are simplified so that "child" is pronounced [t͡ʃail] and "wind" [win].[296][297][298]

As a historical legacy, भारतीय अंग्रेजी tends to take RP as its ideal, and how well this ideal is realised in an individual's speech reflects class distinctions among Indian English speakers. Indian English accents are marked by the pronunciation of phonemes such as / / / तथा / / / (often pronounced with retroflex articulation as [ʈ] तथा [ɖ]) and the replacement of / θ / तथा / ð / with dentals [t [] तथा [d []। Sometimes Indian English speakers may also use spelling based pronunciations where the silent ⟨h⟩ found in words such as भूत is pronounced as an Indian आवाज उठाई आकांक्षा रुकें [ɡʱ].[299]

यह सभी देखें

संदर्भ

  1. ^ Oxford Learner's Dictionary 2015, Entry: English – Pronunciation.
  2. ^ Crystal 2006, pp. 424–426.
  3. ^ हम्मर्स्ट्रम, हैराल्ड; फोर्केल, रॉबर्ट; हसपेलमथ, मार्टिन, एड। (2017) है। "अंग्रेज़ी". ग्लोटोलोग 3.0। जेना, जर्मनी: मानव इतिहास के विज्ञान के लिए मैक्स प्लैंक इंस्टीट्यूट।
  4. ^ सी The Routes of English.
  5. ^ Crystal 2003a, पी। ६।
  6. ^ Wardhaugh 2010, पी। ५५।
  7. ^ Finkenstaedt, Thomas; Dieter Wolff (1973). Ordered profusion; studies in dictionaries and the English lexicon। C. Winter. आईएसबीएन 978-3-533-02253-4.
  8. ^ Bammesberger 1992, पी। ३०।
  9. ^ Svartvik & Leech 2006, पी। ३ ९।
  10. ^ Ian Short, ए कंपैनियन टू एंग्लो-नॉर्मन वर्ल्ड, "Language and Literature", Boydell & Brewer Ltd, 2007. (p. 193)
  11. ^ Crystal 2003b, पी। ३०।
  12. ^ "How English evolved into a global language"। बीबीसी। २० दिसंबर २०१०। पुनः प्राप्त किया 9 अगस्त 2015.
  13. ^ König 1994, पी। ५३ ९।
  14. ^ अंग्रेज़ी पर एथ्नोलॉग (22 वां संस्करण।, 2019)
  15. ^ Ethnologue 2010.
  16. ^ Crystal, David (2008). "Two thousand million?". अंग्रेजी आज. 24 (1): 3–6. दोई:10.1017/S0266078408000023.
  17. ^ Crystal 2003b, पीपी। 108-109
  18. ^ Bammesberger 1992, पीपी। 29–30
  19. ^ Robinson 1992.
  20. ^ Romaine 1982, pp. 56–65.
  21. ^ Barry 1982, पीपी 86-87।
  22. ^ Harbert 2007.
  23. ^ Thomason & Kaufman 1988, pp. 264–265.
  24. ^ Watts 2011, अध्याय 4।
  25. ^ Durrell 2006.
  26. ^ König & van der Auwera 1994.
  27. ^ Baugh, Albert (1951). A History of the English Language. लंदन: रूटलेज और केगन पॉल। pp. 60–83, 110–130
  28. ^ Shore, Thomas William (1906), Origin of the Anglo-Saxon Race - A Study of the Settlement of England and the Tribal Origin of the Old English People (1st ed.), London, pp. 3, 393
  29. ^ Collingwood & Myres 1936.
  30. ^ Graddol, Leith & Swann et al. 2007.
  31. ^ Blench & Spriggs 1999.
  32. ^ Bosworth & Toller 1921.
  33. ^ Campbell 1959, पी। ४।
  34. ^ Toon 1992, Chapter: Old English Dialects.
  35. ^ Donoghue 2008.
  36. ^ सी Gneuss 2013, पी। २३।
  37. ^ Denison & Hogg 2006, पीपी। 30-31
  38. ^ Hogg 1992, Chapter 3. Phonology and Morphology.
  39. ^ Smith 2009.
  40. ^ Trask & Trask 2010.
  41. ^ Lass 2006, पीपी 46-47।
  42. ^ Hogg 2006, पीपी 360-361।
  43. ^ Thomason & Kaufman 1988, pp. 284–290.
  44. ^ Lass 1992.
  45. ^ Fischer & van der Wurff 2006, pp. 111–13.
  46. ^ Wycliffe, John. "बाइबिल" (पीडीएफ)। Wesley NNU.
  47. ^ Horobin, Simon. "Chaucer's Middle English". The Open Access Companion to the Canterbury Tales। लुइसियाना स्टेट यूनिवर्सिटी। पुनः प्राप्त किया 24 नवंबर 2019. The only appearances of their and them in Chaucer’s works are in the Reeve’s Tale, where they form part of the Northern dialect spoken by the two Cambridge students, Aleyn and John, demonstrating that at this time they were still perceived to be Northernisms
  48. ^ Lass 2000.
  49. ^ Görlach 1991, pp. 66–70.
  50. ^ Nevalainen & Tieken-Boon van Ostade 2006, pp. 274–79.
  51. ^ Cercignani 1981.
  52. ^ Lass 2006, पीपी। 46-47
  53. ^ How English evolved into a global language 2010.
  54. ^ Romaine 2006, पी। 586।
  55. ^ Mufwene 2006, पी। 614।
  56. ^ Northrup 2013, पीपी 81-86।
  57. ^ Baker, Colin (August 1998). द्विभाषीवाद और द्विभाषी शिक्षा का विश्वकोश, page CCCXI। बहुभाषी मामले लिमिटेड पी। 311। आईएसबीएन 978-1-85359-362-8। पुनः प्राप्त किया 9 अगस्त 2015.
  58. ^ सी Graddol 2006.
  59. ^ सी Crystal 2003a.
  60. ^ McCrum, MacNeil & Cran 2003, पीपी। 9–10।
  61. ^ Romaine 1999, pp. 1–56.
  62. ^ Romaine 1999, पी। २।
  63. ^ Leech et al. 2009, पीपी। 18-19।
  64. ^ Mair & Leech 2006.
  65. ^ Mair 2006.
  66. ^ "Which countries are best at English as a second language?". विश्व आर्थिक मंच। पुनः प्राप्त किया 29 नवंबर 2016.
  67. ^ Crystal 2003b, पी। 106
  68. ^ Svartvik & Leech 2006, पी। २।
  69. ^ Kachru 2006, पी। 196।
  70. ^ रयान 2013, तालिका एक।
  71. ^ Office for National Statistics 2013, Key Points.
  72. ^ National Records of Scotland 2013.
  73. ^ Northern Ireland Statistics and Research Agency 2012, Table KS207NI: Main Language.
  74. ^ Statistics Canada 2014.
  75. ^ Australian Bureau of Statistics 2013.
  76. ^ Statistics South Africa 2012, Table 2.5 Population by first language spoken and province (number).
  77. ^ Statistics New Zealand 2014.
  78. ^ सी Bao 2006, पी। 377।
  79. ^ Crystal 2003a, पी। 69. है।
  80. ^ Rubino 2006.
  81. ^ Patrick 2006a.
  82. ^ Lim & Ansaldo 2006.
  83. ^ Connell 2006.
  84. ^ Schneider 2007.
  85. ^ Trudgill & Hannah 2008, पी। ५।
  86. ^ Trudgill & Hannah 2008, पी। ४।
  87. ^ European Commission 2012.
  88. ^ Kachru 2006, पी। 197।
  89. ^ Kachru 2006, पी। 198।
  90. ^ Bao 2006.
  91. ^ Trudgill & Hannah 2008, पी। ।।
  92. ^ Trudgill & Hannah 2008, पी। २।
  93. ^ Romaine 1999.
  94. ^ Baugh & Cable 2002.
  95. ^ Trudgill & Hannah 2008, पीपी। 8-9
  96. ^ Ammon 2008, पी। 1539.
  97. ^ Marsh, David (26 November 2010). "Lickety splits: two nations divided by a common language". अभिभावक (यूके)। पुनः प्राप्त किया 26 दिसंबर 2015.
  98. ^ Trudgill 2006.
  99. ^ Ammon 2008, pp. 1537–1539.
  100. ^ Svartvik & Leech 2006, पी। 122
  101. ^ Trudgill & Hannah 2008, पीपी। 5-6
  102. ^ Deumert 2006, पी। 130।
  103. ^ Deumert 2006, पी। 131।
  104. ^ Crawford, James (1 February 2012). "Language Legislation in the U.S.A." languagepolicy.net। पुनः प्राप्त किया 29 मई 2013.
  105. ^ "States with Official English Laws"। us-english.org. से संग्रहित है असली 15 मई 2013 को। पुनः प्राप्त किया 29 मई 2013.
  106. ^ Romaine 1999, पी। ५।
  107. ^ Svartvik & Leech 2006, पी। 1 है।
  108. ^ Kachru 2006, पी। 195।
  109. ^ Mazrui & Mazrui 1998.
  110. ^ Mesthrie 2010, पी। 594।
  111. ^ Annamalai 2006.
  112. ^ Sailaja 2009, pp. 2–9.
  113. ^ "Indiaspeak: English is our 2nd language – The Times of India". द टाइम्स ऑफ़ इण्डिया। पुनः प्राप्त किया 5 जनवरी 2016.
  114. ^ Human Development in India: Challenges for a Society in Transition (पीडीएफ)। ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस। 2005। आईएसबीएन 978-0-19-806512-8। से संग्रहित है असली (पीडीएफ) 11 दिसंबर 2015 को। पुनः प्राप्त किया 5 जनवरी 2016.
  115. ^ Crystal 2004.
  116. ^ Graddol 2010.
  117. ^ Meierkord 2006, पी। 165।
  118. ^ Brutt-Griffler 2006, पी। 690–91.
  119. ^ Northrup 2013.
  120. ^ Wojcik 2006, पी। 139।
  121. ^ International Maritime Organization 2011.
  122. ^ International Civil Aviation Organization 2011.
  123. ^ Gordin 2015.
  124. ^ Phillipson 2004, पी। ४ 47।
  125. ^ ConradRubal-Lopez 1996, पी। 261।
  126. ^ Richter 2012, पी। २ ९।
  127. ^ United Nations 2008.
  128. ^ Ammon 2006, पी। 321।
  129. ^ European Commission 2012, pp. 21, 19.
  130. ^ Alcaraz Ariza & Navarro 2006.
  131. ^ Brutt-Griffler 2006, पी। 694–95.
  132. ^ "Globish – a language of international business?". Global Lingo। २ अप्रैल २०१२। पुनः प्राप्त किया 24 नवंबर 2019.
  133. ^ Crystal 2002.
  134. ^ Jambor 2007.
  135. ^ Svartvik & Leech 2006, Chapter 12: English into the Future.
  136. ^ Crystal 2006.
  137. ^ Brutt-Griffler 2006.
  138. ^ Li 2003.
  139. ^ Meierkord 2006, पी। 163।
  140. ^ Wolfram 2006, पीपी। 334–335
  141. ^ Carr & Honeybone 2007.
  142. ^ Bermúdez-Otero & McMahon 2006.
  143. ^ MacMahon 2006.
  144. ^ International Phonetic Association 1999, पीपी 41-42।
  145. ^ König 1994, पी। 534 है।
  146. ^ Collins & Mees 2003, pp. 47–53.
  147. ^ Trudgill & Hannah 2008, पी। १३।
  148. ^ Trudgill & Hannah 2008, पी। ४१।
  149. ^ Brinton & Brinton 2010, pp. 56–59.
  150. ^ Wells, John C. (8 February 2001). "IPA transcription systems for English"। यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन।
  151. ^ Collins & Mees 2003, pp. 46–50.
  152. ^ Cruttenden 2014, पी। 138।
  153. ^ Flemming & Johnson 2007.
  154. ^ Wells 1982, पी। 167।
  155. ^ Wells 1982, पी। 121।
  156. ^ Brinton & Brinton 2010, पी। ६०।
  157. ^ König 1994, pp. 537–538.
  158. ^ International Phonetic Association 1999, पी। ४२।
  159. ^ Oxford Learner's Dictionary 2015, Entry "contract".
  160. ^ Merriam Webster 2015, Entry "contract".
  161. ^ Macquarie Dictionary 2015, Entry "contract".
  162. ^ Brinton & Brinton 2010, पी। ६६।
  163. ^ "Sentence stress". ESOL Nexus। ब्रिटिश परिषद। पुनः प्राप्त किया 24 नवंबर 2019.
  164. ^ Lunden, Anya (2017). "Duration, vowel quality, and the rhythmic pattern of English". Laboratory Phonology. 8: 27. दोई:10.5334/labphon.37.
  165. ^ Trudgill & Hannah 2002, पीपी। 4-6
  166. ^ Lass, Roger (2000). Lass, Roger (ed.). The Cambridge History of the English Language, Volume II। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। pp. 90, 118, 610. आईएसबीएन 0521264758.
  167. ^ Lass, Roger (2000). Lass, Roger (ed.). The Cambridge History of the English Language, Volume III। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। pp. 80, 656. आईएसबीएन 0521264766.
  168. ^ Roach 2009, पी। ५३।
  169. ^ Giegerich 1992, पी। ३६।
  170. ^ Wells, John (1982). Accents of English. आईएसबीएन 0521285402.
  171. ^ Lass 2000, पी। 114।
  172. ^ Wells 1982, pp. xviii–xix.
  173. ^ Wells 1982, पी। ४ ९ ३।
  174. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। २२।
  175. ^ सी Carter, Ronald; McCarthey, Michael; Mark, Geraldine; O'Keeffe, Anne (2016). English Grammar Today। कैम्ब्रिज Univ Pr। आईएसबीएन 978-1316617397.
  176. ^ Baugh, Albert; Cable, Thomas (2012). A history of the English language (6 वां संस्करण)। रूट किया गया। आईएसबीएन 978-0415655965.
  177. ^ Aarts & Haegeman (2006), पी। ११ 118।
  178. ^ Payne & Huddleston 2002.
  179. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। 56-57।
  180. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। ५५।
  181. ^ Huddleston & Pullum 2002, पीपी। 54-5।
  182. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। ५ 57।
  183. ^ König 1994, पी। 540 है।
  184. ^ Mair 2006, pp. 148–49.
  185. ^ Leech 2006, पी। 69. है।
  186. ^ O'Dwyer 2006.
  187. ^ Greenbaum & Nelson 2002.
  188. ^ Sweet 2014, पी। ५२।
  189. ^ Jespersen 2007, pp. 173-185.
  190. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। 425–26.
  191. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। 426 है।
  192. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। ५ 58।
  193. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। ५१।
  194. ^ König 1994, पी। 541 है।
  195. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। 50।
  196. ^ Huddleston & Pullum 2002, pp. 208–210.
  197. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। ५१-५२।
  198. ^ Huddleston & Pullum 2002, pp. 210–11.
  199. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। ५०-५१।
  200. ^ "Finite and Nonfinite Clauses". MyEnglishGrammar.com। पुनः प्राप्त किया 7 दिसंबर 2019.
  201. ^ Dixon 1982.
  202. ^ McArthur 1992, pp. 64, 610–611.
  203. ^ König 1994, पी। 553।
  204. ^ König 1994, पी। 550 है।
  205. ^ "Cases of Nouns and Pronouns". Guide to Grammar and Writing। पुनः प्राप्त किया 24 नवंबर 2019.
  206. ^ König 1994, पी। 551।
  207. ^ Miller 2002, पीपी 60-69।
  208. ^ König 1994, पी। 545 है।
  209. ^ König 1994, पी। 557।
  210. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। 114।
  211. ^ Huddleston & Pullum 2002, pp. 786–790.
  212. ^ Miller 2002, पीपी। 26–27।
  213. ^ Huddleston & Pullum 2002, पीपी। 7-8।
  214. ^ Huddleston & Pullum 2002, pp. 1365–70.
  215. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। 1370 है।
  216. ^ Huddleston & Pullum 2002, पी। 1366.
  217. ^ Halliday & Hasan 1976.
  218. ^ Schiffrin 1988.
  219. ^ "अंग्रेजी भाषा में कितने शब्द हैं?". ऑक्सफोर्ड डिक्शनरी.
  220. ^ सी Algeo 1999.
  221. ^ Leech et al. 2009, pp. 24–50.
  222. ^ सी Kastovsky 2006.
  223. ^ Crystal 2003b, पी। 129
  224. ^ Crystal 2003b, पीपी। 120–121।
  225. ^ Williams, Joseph M. (18 April 1986). Joseph M. Willams, Origins of the English Language at. आईएसबीएन 978-0-02-934470-5.
  226. ^ Denning, Kessler & Leben 2007, पी। ।।
  227. ^ Nation 2001, पी। 265 है।
  228. ^ गोटलिब 2006, पी। 196।
  229. ^ "L'incroyable histoire des mots français dans la langue anglaise". दैनिक गति (फ्रेंच में)। पुनः प्राप्त किया 20 नवंबर 2018.
  230. ^ Denning, Kessler & Leben 2007.
  231. ^ Romaine 1999, पी। ४।
  232. ^ Fasold & Connor-Linton 2014, पी। 302 है।
  233. ^ Crystal 2003b, pp. 124–127.
  234. ^ Algeo 1999, पीपी 80-81।
  235. ^ Brutt-Griffler 2006, पी। 692।
  236. ^ गोटलिब 2006, पी। 197।
  237. ^ गोटलिब 2006, पी। 198।
  238. ^ गोटलिब 2006, पी। 202. है।
  239. ^ Swan 2006, पी। 149
  240. ^ Mountford 2006.
  241. ^ Neijt 2006.
  242. ^ सी Daniels & Bright 1996, पी। 653।
  243. ^ Abercrombie & Daniels 2006.
  244. ^ Mountford 2006, पी। 156।
  245. ^ Mountford 2006, पीपी 157-158।
  246. ^ Daniels & Bright 1996, पी। 654।
  247. ^ Dehaene 2009.
  248. ^ McGuinness 1997.
  249. ^ Shaywitz 2003.
  250. ^ Mountford 2006, pp. 159.
  251. ^ Lawler 2006, पी। 290 है।
  252. ^ Crystal 2003b, पी। 107।
  253. ^ Trudgill 1999, पी। 125
  254. ^ Hughes & Trudgill 1996, पी। ३।
  255. ^ Hughes & Trudgill 1996, पी। ३।।
  256. ^ Hughes & Trudgill 1996, पी। ४०।
  257. ^ Hughes & Trudgill 1996, पी। ३१।
  258. ^ "Estuary English Q and A - JCW"। फ़ोन। पुनः प्राप्त किया 16 अगस्त 2010.
  259. ^ Roach 2009, पी। ४।
  260. ^ Trudgill 1999, पी। .०।
  261. ^ Trudgill 1999, पीपी 80-81।
  262. ^ Aitken & McArthur 1979, पी। 81।
  263. ^ Romaine 1982.
  264. ^ Hickey 2007.
  265. ^ Labov 2012.
  266. ^ Wells 1982, पी। 34।
  267. ^ Rowicka 2006.
  268. ^ Toon 1982.
  269. ^ Cassidy 1982.
  270. ^ Labov 1972.
  271. ^ Boberg 2010.
  272. ^ "Do You Speak American: What Lies Ahead". पीबीएस। पुनः प्राप्त किया 15 अगस्त 2007.
  273. ^ Thomas, Erik R. (2003), "Rural White Southern Accents" (पीडीएफ), Atlas of North American English (online), Mouton de Gruyter, पी। 16, से संग्रहीत असली (पीडीएफ) 22 दिसंबर 2014 को, पुनः प्राप्त किया 11 नवंबर 2015। [Later published as a chapter in: Bernd Kortmann and Edgar W. Schneider (eds) (2004). A Handbook of Varieties of English: A Multimedia Reference Tool. New York: Mouton de Gruyter, pp. 300-324.]
  274. ^ Levine & Crockett 1966.
  275. ^ Schönweitz 2001.
  276. ^ Montgomery 1993.
  277. ^ Thomas 2008, पी। 95-96।
  278. ^ Bailey 1997.
  279. ^ McWhorter, John H. (2001). Word on the Street: Debunking the Myth of a "Pure" Standard English। मूल पुस्तकें। पी 162। आईएसबीएन 978-0-7382-0446-8.
  280. ^ बेली 2001.
  281. ^ Green 2002.
  282. ^ Patrick 2006b.
  283. ^ Eagleson 1982.
  284. ^ Trudgill & Hannah 2002, pp. 16–21.
  285. ^ Burridge 2010.
  286. ^ Trudgill & Hannah 2002, पीपी। 24-26।
  287. ^ Maclagan 2010.
  288. ^ Gordon, Campbell & Hay et al. 2004.
  289. ^ Lanham 1982.
  290. ^ Lass 2002.
  291. ^ Trudgill & Hannah 2002, पीपी। 30-31
  292. ^ "Nigerian English". एनकार्टा। Microsoft। से संग्रहित है असली 9 सितंबर 2010 को। पुनः प्राप्त किया 17 जुलाई 2012.
  293. ^ Adegbija, Efurosibina (1989). "Lexico-semantic variation in Nigerian English". विश्व अंग्रेजी. 8 (2): 165–177. दोई:10.1111/j.1467-971X.1989.tb00652.x.
  294. ^ Lawton 1982.
  295. ^ Trudgill & Hannah 2002, पी। 115।
  296. ^ Trudgill & Hannah 2002, pp. 117–18.
  297. ^ Lawton 1982, पी। 256–60.
  298. ^ Trudgill & Hannah 2002, pp. 115–16.
  299. ^ Sailaja 2009, pp. 19–24.

ग्रन्थसूची

Aarts, Bas; Haegeman, Liliane (2006). "6. English Word classes and Phrases". In Aarts, Bas; McMahon, April (eds.). The Handbook of English Linguistics। ब्लैकवेल पब्लिशिंग लि।
Abercrombie, D.; Daniels, Peter T. (2006). "Spelling Reform Proposals: English". In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। पीपी। 72-75। दोई:10.1016/B0-08-044854-2/04878-1. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0. सारांश रखना (6 February 2015). - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Aitken, A. J.; McArthur, Tom, eds. (१ ९ 1979 ९)। स्कॉटलैंड की भाषाएँ। Occasional paper – Association for Scottish Literary Studies; नहीं। 4. Edinburgh: Chambers. आईएसबीएन 978-0-550-20261-1.
Alcaraz Ariza, M. Á.; Navarro, F. (2006). "Medicine: Use of English"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। pp. 752–759. दोई:10.1016/B0-08-044854-2/02351-8. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 February 2015). - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Algeo, John (1999). "Chapter 2:Vocabulary". In Romaine, Suzanne (ed.). Cambridge History of the English Language। IV: 1776–1997. कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। pp. 57–91. दोई:10.1017/CHOL9780521264778.003. आईएसबीएन 978-0-521-26477-8.
Ammon, Ulrich (November 2006). "Language Conflicts in the European Union: On finding a politically acceptable and practicable solution for EU institutions that satisfies diverging interests". एप्लाइड लिंग्विस्टिक्स के अंतर्राष्ट्रीय जर्नल. 16 (3): 319–338. दोई:10.1111/j.1473-4192.2006.00121.x. S2CID 142692741.
Ammon, Ulrich (2008). "Pluricentric and Divided Languages". In Ammon, Ulrich N.; डिटमार, नॉर्बर्ट; Mattheier, Klaus J.; और अन्य। (संस्करण)। Sociolinguistics: An International Handbook of the Science of Language and Society / Soziolinguistik Ein internationales Handbuch zur Wissenschaft vov Sprache and Gesellschaft। Handbooks of Linguistics and Communication Science / Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 3/2. 2 (2nd completely revised and extended ed.). डे ग्रुइटर। आईएसबीएन 978-3-11-019425-8.
Annamalai, E. (2006). "India: Language Situation"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। pp. 610–613. दोई:10.1016/B0-08-044854-2/04611-3. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 February 2015). - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Australian Bureau of Statistics (28 March 2013). "2011 की जनगणना क्विकस्टैट्स: ऑस्ट्रेलिया"। से संग्रहित है असली 6 नवंबर 2015 को। पुनः प्राप्त किया 25 मार्च 2015.
Bailey, Guy (2001). "Chapter 3: The relationship between African American and White Vernaculars". In Lanehart, Sonja L. (ed.). Sociocultural and historical contexts of African American English। Varieties of English around the World. जॉन बेंजामिन। पीपी।53–84. आईएसबीएन 978-1-58811-046-6.
Bailey, G. (1997). "When did southern American English begin". In Edgar W. Schneider (ed.). Englishes around the world। pp. 255–275.
Bammesberger, Alfred (1992). "Chapter 2: The Place of English in Germanic and Indo-European". In Hogg, Richard M. (ed.). अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज इतिहास। 1: The Beginnings to 1066. Cambridge University Press. pp. 26–66. आईएसबीएन 978-0-521-26474-7.
Bao, Z. (2006). "Variation in Nonnative Varieties of English"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। पीपी। 377–380। दोई:10.1016/B0-08-044854-2/04257-7. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 February 2015). - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Barry, Michael V. (1982). "English in Ireland". In Bailey, Richard W.; Görlach, Manfred (eds.). English as a World Language। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। pp. 84–134. आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
Bauer, Laurie; Huddleston, Rodney (15 April 2002). "Chapter 19: Lexical Word-Formation"। In Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey K. (eds.). अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज व्याकरण। कैम्ब्रिज: कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। pp. 1621–1721. आईएसबीएन 978-0-521-43146-0। पुनः प्राप्त किया 10 फरवरी 2015. सारांश रखना (पीडीएफ) (१० फरवरी २०१५)।
Baugh, Albert C.; Cable, Thomas (2002). अंग्रेजी भाषा का एक इतिहास (5 वां संस्करण)। दीर्घजीवी। आईएसबीएन 978-0-13-015166-7.
Bermúdez-Otero, Ricardo; McMahon, April (2006). "Chapter 17: English phonology and morphology"। In Bas Aarts; April McMahon (eds.). The Handbook of English Linguistics। ऑक्सफोर्ड: ब्लैकवेल। pp. 382–410. दोई:10.1111/b.9781405113823.2006.00018.x. आईएसबीएन 978-1-4051-6425-2। से संग्रहित है असली 3 अप्रैल 2017 को। पुनः प्राप्त किया 2 अप्रैल 2015.
Blench, R.; Spriggs, Matthew (1999). Archaeology and Language: Correlating Archaeological and Linguistic Hypotheses। रूट किया गया। पीपी। 285–286। आईएसबीएन 978-0-415-11761-6.
Boberg, Charles (2010). The English language in Canada: Status, history and comparative analysis। Studies in English Language. कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-1-139-49144-0. सारांश रखना (2 April 2015).
Bosworth, Joseph; Toller, T. Northcote (1921). "Engla land". एक एंग्लो-सैक्सन शब्दकोश (ऑनलाइन). चार्ल्स यूनिवर्सिटी। पुनः प्राप्त किया 6 मार्च 2015.
Brinton, Laurel J.; Brinton, Donna M. (2010). आधुनिक अंग्रेजी की भाषाई संरचना। जॉन बेंजामिन। आईएसबीएन 978-90-272-8824-0। पुनः प्राप्त किया 2 अप्रैल 2015.
Brutt-Griffler, J. (2006). "Languages of Wider Communication"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। pp. 690–697. दोई:10.1016/B0-08-044854-2/00644-1. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 February 2015).% 3Aofi% 2Ffmt% 3Akev% 3Amtx% 3Amtx% 3Abook & rft.genre = =ititem_ftit_bitle = "=" = ">"। 697 & rft.pub = Elsevier & rft.date = 2006 & rft_id = info% 3Adoi% 2F10.1016% 2FB0-08-044854-2% 2F00644-1 और rft.isbn = 978-0-08-044299-0 & rft.aulast = Brutt-Griffler = जे। & Rft_id = http% 3A% 2F% 2Fwww.sciencedirect.com% 2Fscience% 2Farticle% 2Fpii% 2FB0080448542006441 और rfr_id = जानकारी% 3Asid% 2Fen.wikipedia.org% 3AEnglish + language + भाषा" class="Z3988"> - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Burridge, Kate (2010). "Chapter 7: English in Australia". In Kirkpatrick, Andy (ed.). The Routledge handbook of world Englishes। रूट किया गया। पीपी।132–151. आईएसबीएन 978-0-415-62264-6. सारांश रखना (29 March 2015).
Campbell, Alistair (1959). Old English Grammar. ऑक्सफ़ोर्ड: ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस. आईएसबीएन 978-0-19-811943-2.
Carr, Philip; Honeybone, Patrick (2007). "English phonology and linguistic theory: an introduction to issues, and to 'Issues in English Phonology'". भाषा विज्ञान. 29 (2): 117–153. दोई:10.1016/j.langsci.2006.12.018. - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Cassidy, Frederic G. (1982). "Geographical Variation of English in the United States". In Bailey, Richard W.; Görlach, Manfred (eds.). English as a World Language। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। pp. 177–210. आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
Cercignani, Fausto (1981). Shakespeare's works and Elizabethan pronunciation। क्लेरेंडन प्रेस। आईएसबीएन 9780198119371. JSTOR 3728688। पुनः प्राप्त किया 14 मार्च 2015.
Collingwood, Robin George; Myres, J. N. L. (1936). "Chapter XX. The Sources for the period: Angles, Saxons, and Jutes on the Continent". Roman Britain and the English Settlements। Book V: The English Settlements. ऑक्सफोर्ड, इंग्लैंड: क्लेरेंडन प्रेस। JSTOR 2143838. एलसीसीएन 37002621.
Collins, Beverley; Mees, Inger M. (2003) [First published 1981]. अंग्रेजी और डच के ध्वन्यात्मकता (5 वां संस्करण)। लीडेन: ब्रिल पब्लिशर्स। आईएसबीएन 978-90-04-10340-5.
Connell, B. A. (2006). "Nigeria: Language Situation"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। पीपी। 88-90। दोई:10.1016/B0-08-044854-2/01655-2. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 25 मार्च 2015. सारांश रखना (6 February 2015). 90 & rft.pub = Elsevier & rft.date = 2006 & rft_id = info% 3Adoi% 2F10.1016% 2FB0-08-044854-2% 2F01655-2 और rft.isbn = 978-0-08-044299-0 और rft.aulast = Conell & rft। + A. & rft_id = http% 3A% 2F% 2Fwww.sciencedirect.com% 2Fscience% 2Farticle% 2Fpii% 2FB0080448542016552 और rfr_id = जानकारी% 3Asid% 2Fen.wikipedia.org% 3AEnglish + language" class="Z3988"> - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Conrad, Andrew W.; Rubal-Lopez, Alma (1 January 1996). Post-Imperial English: Status Change in Former British and American Colonies, 1940–1990। डे ग्रुइटर। पी 261। आईएसबीएन 978-3-11-087218-7। पुनः प्राप्त किया 2 अप्रैल 2015.
Cruttenden, Alan (2014). Gimson's Pronunciation of English (8 वां संस्करण।)। रूट किया गया। आईएसबीएन 978-1-4441-8309-2.
क्रिस्टल, डेविड (2002). Language Death. कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस. दोई:10.1017/CBO9781139106856. आईएसबीएन 978-1-139-10685-6। पुनः प्राप्त किया 25 फरवरी 2015.
क्रिस्टल, डेविड (2003 ए)। English as a Global Language (दूसरा संस्करण।) कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पी 69. है। आईएसबीएन 978-0-521-53032-3। पुनः प्राप्त किया 4 फरवरी 2015. सारांश रखना (पीडीएफ)Library of Congress (sample) (4 February 2015).
क्रिस्टल, डेविड (2003b). The Cambridge Encyclopedia of the English Language (दूसरा संस्करण।) कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-53033-0। पुनः प्राप्त किया 4 फरवरी 2015. सारांश रखना (4 February 2015).
Crystal, David (2004). "Subcontinent Raises Its Voice". अभिभावक। पुनः प्राप्त किया 4 फरवरी 2015.
Crystal, David (2006). "Chapter 9: English worldwide". In Denison, David; Hogg, Richard M. (eds.). अंग्रेजी भाषा का एक इतिहास। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी।420–439. आईएसबीएन 978-0-511-16893-2.
डेनियल, पीटर टी।; ब्राइट, विलियम, संस्करण। (6 June 1996). द वर्ल्ड राइटिंग सिस्टम। ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस। आईएसबीएन 978-0-19-507993-7। पुनः प्राप्त किया 23 फरवरी 2015. सारांश रखना (23 February 2015).
Dehaene, Stanislas (2009). Reading in the Brain: The Science and Evolution of a Human Invention। वाइकिंग। आईएसबीएन 978-0-670-02110-9। पुनः प्राप्त किया 3 अप्रैल 2015. सारांश रखना (3 April 2015).
Denison, David; Hogg, Richard M. (2006). "Overview". In Denison, David; Hogg, Richard M. (eds.). A History of the English language। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी।30–31. आईएसबीएन 978-0-521-71799-1.
Denning, Keith; Kessler, Brett; Leben, William Ronald (17 February 2007). English Vocabulary Elements। ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस। आईएसबीएन 978-0-19-516803-7। पुनः प्राप्त किया 25 फरवरी 2015. सारांश रखना (25 February 2015).
Department for Communities and Local Government (United Kingdom) (27 February 2007). Second Report submitted by the United Kingdom pursuant to article 25, paragraph 1 of the framework convention for the protection of national minorities (पीडीएफ) (रिपोर्ट good)। यूरोप की परिषद्। ACFC/SR/II(2007)003 rev1। से संग्रहित है असली (पीडीएफ) 24 सितंबर 2015 को। पुनः प्राप्त किया 6 मार्च 2015.
Deumert, A. (2006). "Migration and Language"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। पीपी। 129–133। दोई:10.1016/B0-08-044854-2/01294-3. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 February 2015). - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Dixon, R. M. W. (1982). "The grammar of English phrasal verbs". लिंग्विस्टिक्स के ऑस्ट्रेलियाई जर्नल. 2 (1): 1–42. दोई:10.1080/07268608208599280. 2 & rft.issue = 1 & rft.pages = 1-42 & rft.date = 1982 & rft_id = info% 3Adoi% 2F10.1080% 2F07268608208599280 और rft.aulast = Dixon और rft.aufirst = R. M. org% 3AEnglish + भाषा" class="Z3988">
Donoghue, D. (2008). Donoghue, Daniel (ed.). Old English Literature: A Short Introduction। विली। दोई:10.1002/9780470776025. आईएसबीएन 978-0-631-23486-9.
Durrell, M. (2006). "Germanic Languages"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। पीपी। 53-55। दोई:10.1016/B0-08-044854-2/02189-1. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 February 2015). - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Eagleson, Robert D. (1982). "English in Australia and New Zealand". In Bailey, Richard W.; Görlach, Manfred (eds.). English as a World Language। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। pp. 415–438. आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
"Summary by language size". नृवंशविज्ञान: विश्व की भाषाएँ। पुनः प्राप्त किया 10 फरवरी 2015.
European Commission (June 2012). Special Eurobarometer 386: Europeans and Their Languages (पीडीएफ) (रिपोर्ट good)। Eurobarometer Special Surveys. से संग्रहित है असली (पीडीएफ) 6 जनवरी 2016 को। पुनः प्राप्त किया 12 फरवरी 2015. सारांश रखना (पीडीएफ) (27 March 2015).
Fasold, Ralph W.; Connor-Linton, Jeffrey, eds. (2014)। An Introduction to Language and Linguistics (दूसरा संस्करण।) कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-1-316-06185-5.
Fischer, Olga; van der Wurff, Wim (2006). "Chapter 3: Syntax". In Denison, David; Hogg, Richard M. (eds.). A History of the English language। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी।109–198. आईएसबीएन 978-0-521-71799-1.
Flemming, Edward; Johnson, Stephanie (2007). "Rosa's roses: reduced vowels in American English" (पीडीएफ). इंटरनेशनल फोनेटिक एसोसिएशन के जर्नल. 37 (1): 83–96. CiteSeerX 10.1.1.536.1989. दोई:10.1017/S0025100306002817.
Giegerich, Heinz J. (1992). English Phonology: An Introduction। भाषाविज्ञान में कैम्ब्रिज पाठ्यपुस्तकें। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-33603-1.
Gneuss, Helmut (2013). "Chapter 2: The Old English Language". In Godden, Malcolm; Lapidge, Michael (eds.). The Cambridge companion to Old English literature (दूसरा संस्करण।) कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। pp. 19–49. आईएसबीएन 978-0-521-15402-4.
Görlach, Manfred (1991). Introduction to Early Modern English। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-32529-5.
Gordin, Michael D. (4 February 2015). "Absolute English". कल्प। पुनः प्राप्त किया 16 फरवरी 2015.
Gordon, Elizabeth; Campbell, Lyle; Hay, Jennifer; Maclagan, Margaret; Sudbury, Angela; Trudgill, Peter (2004). New Zealand English: its origins and evolution। Studies in English Language. कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-10895-9.
Gottlieb, H. (2006). "Linguistic Influence"। In Brown, Keith (ed.). Encyclopedia of language & linguistics। एल्सेवियर। pp. 196–206. दोई:10.1016/B0-08-044854-2/04455-2. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 February 2015). - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
Graddol, David (2006). English Next: Why global English may mean the end of 'English as a Foreign Language' (पीडीएफ)। The British Council. से संग्रहित है असली (पीडीएफ) 12 फरवरी 2015 को। पुनः प्राप्त किया 7 फरवरी 2015. सारांश रखनाELT Journal (7 February 2015).
Graddol, David (2010). English Next India: The future of English in India (पीडीएफ)। The British Council. आईएसबीएन 978-0-86355-627-2। से संग्रहित है असली (पीडीएफ) 12 फरवरी 2015 को। पुनः प्राप्त किया 7 फरवरी 2015. सारांश रखनाELT Journal (7 February 2015).
Graddol, David; Leith, Dick; Swann, Joan; Rhys, Martin; Gillen, Julia, eds. (2007)। Changing English। रूट किया गया। आईएसबीएन 978-0-415-37679-2। पुनः प्राप्त किया 11 फरवरी 2015.
Green, Lisa J. (2002). अफ्रीकी अमेरिकी अंग्रेजी: एक भाषाई परिचय। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस।
ग्रीनबाउम, एस।; नेल्सन, जी। (1 जनवरी 2002)। अंग्रेजी व्याकरण से परिचय (दूसरा संस्करण।) दीर्घजीवी। आईएसबीएन 978-0-582-43741-8.
हॉलिडे, एम। ए। के .; हसन, रूकैया (1976)। अंग्रेजी में सामंजस्य। पियर्सन एजुकेशन लि।
हैनकॉक, इयान एफ।; अंगोगो, राहेल (1982)। "पूर्वी अफ्रीका में अंग्रेजी"। बेली में, रिचर्ड डब्ल्यू।; गोर्लच, मैनफ़्रेड (सं।)। अंग्रेजी एक विश्व भाषा के रूप में। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। पीपी। 415–438। आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
हार्बर्ट, वेन (2007)। जर्मन भाषा। कैम्ब्रिज भाषा सर्वेक्षण। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। दोई:10.1017 / CBO9780511755071. आईएसबीएन 978-0-521-01511-0. JSTOR 40492966। पुनः प्राप्त किया 26 फरवरी 2015.
हिक्की, आर। (2007)। आयरिश अंग्रेजी: इतिहास और वर्तमान के रूप। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस।
हिक्की, आर।, एड। (2005)। औपनिवेशिक अंग्रेजी के पैरिस: ट्रांसपोर्टेड बोलियों में अध्ययन। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस।
हॉग, रिचर्ड एम (1992)। "अध्याय 3: स्वर विज्ञान और आकृति विज्ञान"। हॉग, रिचर्ड एम। (एड।) में। अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज इतिहास। 1: द बिगिनिंग टू 1066. कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी। 67-168। दोई:10.1017 / CHOL9780521264747. आईएसबीएन 978-0-521-26474-7. S2CID 161881054.
हॉग, रिचर्ड एम (2006)। "Chapter7: ब्रिटेन में अंग्रेजी"। डेनिसन, डेविड में; हॉग, रिचर्ड एम। (सं।)। अंग्रेजी भाषा का एक इतिहास। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी।360–61. आईएसबीएन 978-0-521-71799-1.
"अंग्रेजी एक वैश्विक भाषा में कैसे विकसित हुई"। बीबीसी। २० दिसंबर २०१०। पुनः प्राप्त किया 9 अगस्त 2015.
"अंग्रेजी भाषा में कितने शब्द हैं?". ऑक्सफोर्ड शब्दकोश ऑनलाइन। ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस। 2015। पुनः प्राप्त किया 2 अप्रैल 2015. अंग्रेजी भाषा में कितने शब्द हैं? इस सवाल का एक भी समझदार जवाब नहीं है। किसी भाषा में शब्दों की संख्या गिनना असंभव है, क्योंकि यह तय करना बहुत कठिन है कि वास्तव में एक शब्द के रूप में क्या मायने रखता है।
हडलेस्टन, रॉडनी; पुलम, जेफ्री के। (15 अप्रैल 2002)। अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज व्याकरण। कैम्ब्रिज: कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-43146-0। पुनः प्राप्त किया 10 फरवरी 2015. सारांश रखना (पीडीएफ) (१० फरवरी २०१५)।
ह्यूजेस, आर्थर; ट्रुडगिल, पीटर (1996)। अंग्रेजी उच्चारण और बोलियाँ (तीसरा संस्करण।) अर्नोल्ड पब्लिशर्स।
अंतर्राष्ट्रीय नागरिक उड्डयन संगठन (2011)। "कार्मिक लाइसेंसिंग FAQ"। अंतर्राष्ट्रीय नागरिक उड्डयन संगठन - एयर नेविगेशन ब्यूरो। किन भाषाओं में लाइसेंस धारक को प्रवीणता प्रदर्शित करने की आवश्यकता है?। पुनः प्राप्त किया 16 दिसंबर 2014. अंतर्राष्ट्रीय हवाई सेवाओं द्वारा उपयोग किए जाने वाले निर्दिष्ट हवाई अड्डों और मार्गों की सेवा करने वाले स्टेशनों पर काम करने वाले नियंत्रक अंग्रेजी भाषा के साथ-साथ जमीन पर स्टेशन द्वारा उपयोग की जाने वाली किसी भी अन्य भाषा (भाषा) में भाषा दक्षता का प्रदर्शन करेंगे।
अंतर्राष्ट्रीय समुद्री संगठन (2011)। "आईएमओ स्टैंडर्ड मरीन कम्युनिकेशन वाक्यांश"। पुनः प्राप्त किया 16 दिसंबर 2014.
इंटरनेशनल फोनेटिक एसोसिएशन (1999). हैंडबुक ऑफ़ द इंटरनेशनल फ़ोनेटिक एसोसिएशन: ए गाइड फॉर द इंटरनेशनल फ़ोनेटिक अल्फाबेट। कैम्ब्रिज: कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस. आईएसबीएन 978-0-521-65236-0.
जाम्बोर, पॉल जेड (दिसंबर 2007)। "इंग्लिश लैंग्वेज इंपीरियलिज्म: पॉइंट्स ऑफ व्यू"। एक अंतर्राष्ट्रीय भाषा के रूप में अंग्रेजी का जर्नल. 2: 103–123.
जेस्पर्सन, ओटो (2007) [1924]। "केस: अंग्रेजी मामलों की संख्या"। व्याकरण का दर्शन। रूट किया गया।
काचरू, बी (2006)। "अंग्रेजी: विश्व अंग्रेजी"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 195–202 दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​00645-3. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
कस्तोव्स्की, डाइटर (2006)। "अध्याय 4: शब्दावली"। डेनिसन, डेविड में; हॉग, रिचर्ड एम। (सं।)। अंग्रेजी भाषा का एक इतिहास। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी।199–270. आईएसबीएन 978-0-521-71799-1.
कोनिग, एक्केहार्ड; वैन डेर औवेरा, जोहान, एड। (१ ९९ ४)। जर्मन भाषा। रूटलेज भाषा परिवार विवरण। रूट किया गया। आईएसबीएन 978-0-415-28079-2. JSTOR 4176538। पुनः प्राप्त किया 26 फरवरी 2015. जर्मनिक शाखा की भाषाओं के सर्वेक्षण में विनफ्रेड पी। लेहमन, Ans वैन केमेनडे, जॉन ओले असकेडल, एरिक एंडर्सन, नील जैकब्स, सिल्के वान नेस, और सुज़ैन नोमाइन के अध्याय शामिल हैं।
कोनिग, एक्केहार्ड (1994)। "17. अंग्रेजी"। कोनिग, एकहार्ड में; वैन डेर औवेरा, जोहान (सं।)। जर्मन भाषा। रूटलेज भाषा परिवार विवरण। रूट किया गया। पीपी। 532–562। आईएसबीएन 978-0-415-28079-2. JSTOR 4176538। पुनः प्राप्त किया 26 फरवरी 2015.
लबोव, डब्ल्यू। (1972)। 13. "न्यूयॉर्क शहर के डिपार्टमेंट स्टोर्स में सामाजिक स्तरीकरण (आर)"। समाजशास्त्रीय पैटर्न। पेंसिल्वेनिया प्रेस विश्वविद्यालय।
लबोव, डब्ल्यू। (2012)। 1. "भाषा और भाषा परिवर्तन के बारे में"। अमेरिका में बोली विविधता: भाषा परिवर्तन की राजनीति। वर्जीनिया प्रेस के विश्वविद्यालय।
लाबोव, विलियम; ऐश, शेरोन; रॉबर्ट, चार्ल्स (2006)। उत्तर अमेरिकी अंग्रेजी का एटलस। बर्लिन: डी ग्रुइटर। आईएसबीएन 978-3-11-016746-7। पुनः प्राप्त किया 2 अप्रैल 2015.
लांहम, एल। डब्ल्यू। (1982)। "दक्षिण अफ्रीका में अंग्रेजी"। बेली में, रिचर्ड डब्ल्यू।; गोर्लच, मैनफ़्रेड (सं।)। अंग्रेजी एक विश्व भाषा के रूप में। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। पीपी। 324–352 आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
लैस, रोजर (1992)। 2. "स्वर विज्ञान और आकृति विज्ञान"। ब्लेक में, नॉर्मन (सं।)। अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज इतिहास। II: 1066-1476। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी। 103-123।
लास, रोजर (2000)। "अध्याय 3: स्वर विज्ञान और आकृति विज्ञान"। लैस में, रोजर (सं।)। अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज इतिहास, खंड III: 1476-1776। कैम्ब्रिज: कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी। 56-186।
मैस्ह्री, राजेंद (सं।) में लैस, रोजर (2002), "साउथ अफ्रीकन इंग्लिश"। दक्षिण अफ्रीका में भाषा, कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस, आईएसबीएन 978-0-521-79105-2
लास, रोजर (2006)। "अध्याय 2: स्वर विज्ञान और आकृति विज्ञान"। डेनिसन, डेविड में; हॉग, रिचर्ड एम। (सं।)। अंग्रेजी भाषा का एक इतिहास। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी।46–47. आईएसबीएन 978-0-521-71799-1.
लॉलर, जे। (2006)। "विराम चिह्न"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 290–291। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​04573-9. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
लॉटन, डेविड एल। (1982)। "कैरिबियन में अंग्रेजी"। बेली में, रिचर्ड डब्ल्यू।; गोर्लच, मैनफ़्रेड (सं।)। अंग्रेजी एक विश्व भाषा के रूप में। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। पीपी। 251–280। आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
लीच, जी.एन. (2006)। अंग्रेजी व्याकरण की एक शब्दावली। एडिनबर्ग यूनिवर्सिटी प्रेस।
जोंक, जेफ्री; हुंड्ट, मैरिएन; मेयर, ईसाई; स्मिथ, निकोलस (22 अक्टूबर 2009)। समकालीन अंग्रेजी में बदलें: एक व्याकरणिक अध्ययन (पीडीएफ)। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-86722-1। से संग्रहित है असली (पीडीएफ) 2 अप्रैल 2015 को। पुनः प्राप्त किया 22 सितंबर 2016. सारांश रखना (पीडीएफ) (29 मार्च 2015)।
लेविन, एल।; क्रॉकेट, एच। जे। (1966) "एक पीडमोंट समुदाय में भाषण विविधता: पोस्टवोकेलिक आर *"। समाजशास्त्रीय जाँच. 36 (2): 204–226. दोई:10.1111 / j.1475-682x.1966.tb00625.x.
ली, डेविड सी। एस। (2003)। "अंग्रेजी और एस्पेरांतो के बीच: विश्व भाषा बनने में क्या लगता है?"। भाषा के समाजशास्त्र का अंतर्राष्ट्रीय जर्नल. 2003 (164): 33–63. दोई:10.1515 / ijsl.2003.055. ISSN 0165-2516.
लिम, एल।; अंसलडो, यू। (2006)। "सिंगापुर: भाषा स्थिति"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 387-389। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​01701-6. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
मैक्लेगन, मार्गरेट (2010)। "अध्याय 8: न्यूजीलैंड का अंग्रेजी (तों)।" किर्कपैट्रिक में, एंडी (सं।)। विश्व अंग्रेजी के रूटबुक पुस्तिका। रूट किया गया। पीपी।151–164. आईएसबीएन 978-0-203-84932-3. सारांश रखना (29 मार्च 2015)।
मैकमोहन, एम। के। (2006)। "16. अंग्रेजी फ़ोनेटिक्स"। बास आरट्स में; अप्रैल मैकमोहन (सं।)। अंग्रेजी भाषाविज्ञान की पुस्तिका। ऑक्सफोर्ड: ब्लैकवेल। पीपी।359–382.
"मैक्वेरी डिक्शनरी". ऑस्ट्रेलिया का राष्ट्रीय शब्दकोश और थिसॉरस ऑनलाइन | मैक्वेरी शब्दकोश। मैकमिलन पब्लिशर्स ग्रुप ऑस्ट्रेलिया। 2015। पुनः प्राप्त किया 15 फरवरी 2015.
मेयर, सी।; लीच, जी। (2006)। "अंग्रेजी सिंटैक्स में 14 वर्तमान परिवर्तन"। अंग्रेजी भाषाविज्ञान की पुस्तिका.
मैयर, क्रिश्चियन (2006)। बीसवीं सदी की अंग्रेजी: इतिहास, भिन्नता और मानकीकरण। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस।
मज़्रुई, अली ए।; मज़रूई, अलमिन (3 अगस्त 1998)। द पावर ऑफ़ बैबेल: लैंग्वेज एंड गवर्नेंस इन द अफ्रीकन एक्सपीरियंस। शिकागो विश्वविद्यालय प्रेस। आईएसबीएन 978-0-226-51429-1। पुनः प्राप्त किया 15 फरवरी 2015. सारांश रखना (15 फरवरी 2015)।
मैकआर्थर, टॉम, एड। (1992)। अंग्रेजी भाषा के लिए ऑक्सफोर्ड कम्पेनियन। ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस। दोई:10.1093 / acref / 9780192800619.001.0001. आईएसबीएन 978-0-19-214183-5. सारांश रखना (15 फरवरी 2015)।
मैकक्रैम, रॉबर्ट; मैकनील, रॉबर्ट; क्रैन, विलियम (2003)। अंग्रेजी की कहानी (तीसरा संशोधित संस्करण।) लंदन: पेंगुइन बुक्स। आईएसबीएन 978-0-14-200231-5.
मैकगिनेंस, डायने (1997). हमारे बच्चे क्यों नहीं पढ़ सकते हैं, और हम इसके बारे में क्या कर सकते हैं: पढ़ने में एक वैज्ञानिक क्रांति। साइमन और शूस्टर। आईएसबीएन 978-0-684-83161-9। पुनः प्राप्त किया 3 अप्रैल 2015. सारांश रखना (३ अप्रैल २०१५)।
मेयरकॉर्ड, सी। (2006)। "दूसरी भाषाओं के रूप में लिंगुआ फ़्रैंकस"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 163–171। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​00641-6. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
"अंग्रेज़ी"। मेरियम-webster.com २६ फरवरी २०१५। पुनः प्राप्त किया 26 फरवरी 2015.
मेस्थ्री, राजेंद (2010)। "नई अंग्रेजी और देशी वक्ता बहस"। भाषा विज्ञान. 32 (6): 594–601. दोई:10.1016 / j.langsci.2010.08.002. ISSN 0388-0001. - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
मिलर, जिम (2002)। अंग्रेजी सिंटैक्स का एक परिचय। एडिनबर्ग यूनिवर्सिटी प्रेस।
मोंटगोमरी, एम। (1993)। "द सदर्न एक्सेंट- अलाइव एंड वेल"। दक्षिणी संस्कृति. 1 (1): 47–64. दोई:10.1353 / scu.1993.0006. S2CID 143984864.
माउंटफोर्ड, जे। (2006)। "अंग्रेजी वर्तनी: तर्क"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 156–159। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​05018-5. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
मुफ्विन, एस.एस. (2006)। "भाषा प्रसार"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 613–616। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​01291-8. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
राष्ट्र, आई। एस। पी। (15 मार्च 2001)। दूसरी भाषा में सीखना शब्दावली। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पी 477। आईएसबीएन 978-0-521-80498-1। पुनः प्राप्त किया 4 फरवरी 2015. सारांश रखना (पीडीएफ) (४ फरवरी २०१५)।
स्कॉटलैंड के राष्ट्रीय रिकॉर्ड्स (26 सितंबर 2013)। "जनगणना 2011: रिलीज़ 2 ए"। स्कॉटलैंड की जनगणना 2011। पुनः प्राप्त किया 25 मार्च 2015.
नीज्ट, ए। (2006)। "वर्तनी सुधार"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 68–71। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​04574-0. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
नेवलैनेन, टर्ट्टू; टाईकेन-बून वैन ओस्टेड, इंग्रिड (2006)। "अध्याय 5: मानकीकरण"। डेनिसन, डेविड में; हॉग, रिचर्ड एम (सं।)। अंग्रेजी भाषा का एक इतिहास। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-71799-1.
उत्तरी आयरलैंड सांख्यिकी और अनुसंधान एजेंसी (11 दिसंबर 2012)। "जनगणना 2011: उत्तरी आयरलैंड के लिए मुख्य सांख्यिकी दिसंबर 2012" (पीडीएफ). सांख्यिकी बुलेटिन। तालिका KS207NI: मुख्य भाषा। से संग्रहित है असली (पीडीएफ) 24 दिसंबर 2012 को। पुनः प्राप्त किया 16 दिसंबर 2014.
नॉर्थरूप, डेविड (20 मार्च 2013)। कैसे अंग्रेजी वैश्विक भाषा बन गई। पालग्रेव मैकमिलन। आईएसबीएन 978-1-137-30306-6। पुनः प्राप्त किया 25 मार्च 2015. सारांश रखना (25 मार्च 2015)।
ओ'डायर, बर्नार्ड (2006)। आधुनिक अंग्रेजी संरचनाएं, दूसरा संस्करण: फॉर्म, फ़ंक्शन, और स्थिति। ब्रॉडव्यू प्रेस।
राष्ट्रीय सांख्यिकी कार्यालय (4 मार्च 2013)। "इंग्लैंड और वेल्स में भाषा, 2011". 2011 की जनगणना विश्लेषण। पुनः प्राप्त किया 16 दिसंबर 2014.
"ऑक्सफोर्ड लर्नर के शब्दकोश"। ऑक्सफ़ोर्ड। पुनः प्राप्त किया 25 फरवरी 2015.
पैट्रिक, पी। एल। (2006 ए)। "जमैका: भाषा स्थिति"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 88-90। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​01760-0. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
पैट्रिक, पी। एल। (2006 बी)। "अंग्रेजी, अफ्रीकी-अमेरिकी वर्नाक्युलर"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 159-163 दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​05092-6. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
पायने, जॉन; हडलस्टोन, रॉडनी (2002)। 5. "Nouns और संज्ञा वाक्यांश"। हडलस्टोन में, आर।; पुलम, जी.के. (सं।)। अंग्रेजी का कैम्ब्रिज व्याकरण। कैम्ब्रिज: कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी। 323-522।
फिलिप्सन, रॉबर्ट (28 अप्रैल 2004)। अंग्रेजी-केवल यूरोप ?: भाषा नीति को चुनौती देना। रूट किया गया। आईएसबीएन 978-1-134-44349-9। पुनः प्राप्त किया 15 फरवरी 2015.
रिक्टर, इंगो (1 जनवरी 2012)। "परिचय"। रिक्टर में, डागमार; रिक्टर, इंगो; तिवेनन, रीटा; और अन्य। (संस्करण)। भाषा अधिकार पुनरीक्षित: वैश्विक प्रवासन और संचार की चुनौती। BWV Verlag। आईएसबीएन 978-3-8305-2809-8। पुनः प्राप्त किया 2 अप्रैल 2015.
रोच, पीटर (2009)। अंग्रेजी फोनेटिक्स और फेनोलॉजी (4 वां संस्करण)। कैम्ब्रिज।
रॉबिन्सन, ओरिन (1992)। पुरानी अंग्रेजी और उसके निकटतम रिश्तेदार: सबसे शुरुआती जर्मनिक भाषाओं का एक सर्वेक्षण। स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-8047-2221-6। पुनः प्राप्त किया 5 अप्रैल 2015. सारांश रखना (5 अप्रैल 2015)।
रोमाईन, सुज़ैन (1982)। "स्कॉटलैंड में अंग्रेजी"। बेली में, रिचर्ड डब्ल्यू।; गोर्लच, मैनफ़्रेड (सं।)। अंग्रेजी एक विश्व भाषा के रूप में। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। पीपी। 56-83। आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
रोमाईन, सुज़ैन (1999)। "अध्याय 1: परिचय"। रोमेन में, सुज़ैन (सं।)। अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज इतिहास। IV: 1776-1997। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी। 01–56। दोई:10.1017 / CHOL9780521264778.002. आईएसबीएन 978-0-521-26477-8.
रोमाईन, एस। (2006)। "बहुभाषी शैक्षिक संदर्भों में भाषा नीति"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 584–596। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​00646-5. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
"अंग्रेजी के मार्ग"। 1 अगस्त 2015।
रोविका, जी। जे। (2006)। "कनाडा: भाषा स्थिति"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 194-195। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​01848-4. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
रूबिनो, सी। (2006)। "फिलीपींस: भाषा स्थिति"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 323–326। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​01736-3. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
रयान, केमिली (अगस्त 2013)। "संयुक्त राज्य अमेरिका में भाषा का उपयोग: 2011" (पीडीएफ). अमेरिकी सामुदायिक सर्वेक्षण रिपोर्ट। पी 1. से संग्रहित असली (पीडीएफ) 5 फरवरी 2016 को। पुनः प्राप्त किया 16 दिसंबर 2014.
शैलजा, पिंगली (2009)। भारतीय अंग्रेजी। अंग्रेजी की बोलियाँ एडिनबर्ग यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-7486-2595-6। पुनः प्राप्त किया 5 अप्रैल 2015. सारांश रखना (5 अप्रैल 2015)।
शिफरीन, डेबोरा (1988)। संवाद चिन्हक। अंतःक्रियात्मक समाजशास्त्र में अध्ययन। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-35718-0। पुनः प्राप्त किया 5 अप्रैल 2015. सारांश रखना (5 अप्रैल 2015)।
श्नाइडर, एडगर (2007)। उत्तर औपनिवेशिक अंग्रेजी: दुनिया भर की विविधताएं। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-53901-2। पुनः प्राप्त किया 5 अप्रैल 2015. सारांश रखना (5 अप्रैल 2015)।
श्नोवित्ज़, थॉमस (2001)। "द जेंडर एंड पोस्टवोकैलिक / आर / इन द अमेरिकन साउथ: ए डिटेल सोशोर्गेंगल एनालिसिस"। अमेरिकी भाषण. 76 (3): 259–285. दोई:10.1215/00031283-76-3-259. S2CID 144403823.
शायित्ज़, सैली ई। (2003)। डिस्लेक्सिया पर काबू पाना: किसी भी स्तर पर पढ़ने की समस्याओं के लिए एक नया और पूरा विज्ञान-आधारित कार्यक्रम। ए। ए। खटखटाना। आईएसबीएन 978-0-375-40012-4। पुनः प्राप्त किया 3 अप्रैल 2015. सारांश रखना (३ अप्रैल २०१५)।
Sheidlower, जेसी (10 अप्रैल 2006)। "अंग्रेजी में कितने शब्द हैं?"। पुनः प्राप्त किया 2 अप्रैल 2015. किसी भी भाषा में शब्दों को संख्या देने की कोशिश के साथ समस्या यह है कि मूल बातें पर सहमत होना बहुत मुश्किल है। उदाहरण के लिए, एक शब्द क्या है?
स्मिथ, जेरेमी जे (2 अप्रैल 2009)। पुरानी अंग्रेजी: एक भाषाई परिचय। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-86677-4.
सांख्यिकी कनाडा (22 अगस्त 2014)। "कनाडा और प्रांतों के लिए मातृभाषा और आयु वर्ग (कुल), 2011 की संख्या, 2011 की गणना। पुनः प्राप्त किया 25 मार्च 2015.
सांख्यिकी न्यूजीलैंड (अप्रैल 2014)। "2013 QuickStats संस्कृति और पहचान के बारे में" (पीडीएफ)। पी 23. से संग्रहीत असली (पीडीएफ) 15 जनवरी 2015 को। पुनः प्राप्त किया 25 मार्च 2015.
लहोहला, पाली, एड। (2012)। "प्रथम भाषा बोली और प्रांत द्वारा जनसंख्या" (पीडीएफ). 2011 की जनगणना: संक्षेप में जनगणना (पीडीएफ)। प्रिटोरिया: सांख्यिकी दक्षिण अफ्रीका। पी २३। आईएसबीएन 978-0-621-41388-5। रिपोर्ट संख्या 03‑01 No.41 संग्रहीत (पीडीएफ) 13 नवंबर 2015 को मूल से।
स्वार्टविक, जनवरी; लीच, जेफ्री (12 दिसंबर 2006)। अंग्रेजी - एक जीभ, कई आवाजें। पालग्रेव मैकमिलन। आईएसबीएन 978-1-4039-1830-7। पुनः प्राप्त किया 5 मार्च 2015. सारांश रखना (१६ मार्च २०१५)।
स्वान, एम। (2006)। "वर्तमान दिन में अंग्रेजी (1900 के बाद से)"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 149–156। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​05058-6. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
स्वीट, हेनरी (2014) [1892]। एक नई अंग्रेजी व्याकरण। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस।
थॉमस, एरिक आर (2008)। "ग्रामीण दक्षिणी सफेद लहजे"। एडगर डब्ल्यू। श्नाइडर (एड।) में। अंग्रेजी की किस्में। 2: अमेरिका और कैरेबियन। डे ग्रुइटर। पीपी। 87-114 दोई:10.1515/9783110208405.1.87. आईएसबीएन 9783110208405.
थॉमसन, सारा जी।; कॉफमैन, टेरेंस (1988). भाषा संपर्क, Creolization और आनुवंशिक भाषाविज्ञान। कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय प्रेस। आईएसबीएन 978-0-520-91279-3.
टॉड, लोरेटो (1982)। "पश्चिम अफ्रीका में अंग्रेजी भाषा"। बेली में, रिचर्ड डब्ल्यू।; गोर्लच, मैनफ़्रेड (सं।)। अंग्रेजी एक विश्व भाषा के रूप में। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। पीपी। 281-305 आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
टून, थॉमस ई। (1982)। "समकालीन अमेरिकी अंग्रेजी में विविधता"। बेली में, रिचर्ड डब्ल्यू।; गोर्लच, मैनफ़्रेड (सं।)। अंग्रेजी एक विश्व भाषा के रूप में। मिशिगन प्रेस विश्वविद्यालय। पीपी। 210–250 आईएसबीएन 978-3-12-533872-2.
टून, थॉमस ई। (1992)। "पुरानी अंग्रेज़ी बोलियाँ"। हॉग में, रिचर्ड एम (संस्करण)। अंग्रेजी भाषा का कैम्ब्रिज इतिहास। 1: द बिगिनिंग टू 1066. कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पीपी। 409-451। आईएसबीएन 978-0-521-26474-7.
ट्रेस्क, लैरी; ट्रास्क, रॉबर्ट लॉरेंस (जनवरी 2010)। भाषाएं क्यों बदलती हैं?। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 978-0-521-83802-3। पुनः प्राप्त किया 5 मार्च 2015.
ट्रुडगिल, पीटर (1999)। इंग्लैंड की बोलियाँ (दूसरा संस्करण।) ऑक्सफोर्ड: ब्लैकवेल। आईएसबीएन 978-0-631-21815-9. सारांश रखना (27 मार्च 2015)।
ट्रुडगिल, पी। (2006)। "एक्सेंट"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पी १४। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​01506-6. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
ट्रुडगिल, पीटर; हन्ना, जीन (2002)। अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी: मानक अंग्रेजी की किस्मों के लिए एक गाइड (4 वां संस्करण)। लंदन: होडर एजुकेशन। आईएसबीएन 978-0-340-80834-4.
ट्रुडगिल, पीटर; हन्ना, जीन (1 जनवरी 2008)। अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी: मानक अंग्रेजी की किस्मों के लिए एक गाइड (5 वां संस्करण)। लंदन: अर्नोल्ड। आईएसबीएन 978-0-340-97161-1। से संग्रहित है असली 2 अप्रैल 2015 को। पुनः प्राप्त किया 26 मार्च 2015. सारांश रखना (26 मार्च 2015)।
संयुक्त राष्ट्र (2008)। "आप सब कुछ हमेशा संयुक्त राष्ट्र के बारे में जानना चाहते थे" (पीडीएफ)। पुनः प्राप्त किया 4 अप्रैल 2015. संयुक्त राष्ट्र सचिवालय में कामकाजी भाषाएं अंग्रेजी और फ्रेंच हैं।
वर्धौग, रोनाल्ड (2010)। समाजशास्त्रियों के लिए एक परिचय। भाषाविज्ञान में ब्लैकवेल पाठ्यपुस्तकें; 4 (छठा संस्करण)। विली-ब्लैकवेल। आईएसबीएन 978-1-4051-8668-1.
वत्स, रिचर्ड जे (3 मार्च 2011)। भाषा मिथक और अंग्रेजी का इतिहास। ऑक्सफोर्ड यूनिवरसिटि प्रेस। दोई:10.1093 / acprof: oso / 9780195327601.001.00.0001. आईएसबीएन 978-0-19-532760-1। पुनः प्राप्त किया 10 मार्च 2015. सारांश रखना (१० मार्च २०१५)।
वेल्स, जॉन सी। (1982). अंग्रेजी के उच्चारण। खंड 1: एक परिचय (पीपी। I-xx, 1-278), खंड 2: ब्रिटिश द्वीप समूह (पीपी। I-xx, 279-466), खंड 3: ब्रिटिश द्वीपों से परे (पीपी। I-xx, 467) -674)। कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। आईएसबीएन 0-52129719-2 , 0-52128540-2 , 0-52128541-0 .
वोजिक, आर। एच। (2006)। "नियंत्रित भाषाएं"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 139-142। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​05081-1. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)
वोल्फ्राम, डब्ल्यू। (2006)। "विविधता और भाषा: अवलोकन"। ब्राउन में, कीथ (सं।)। भाषा और भाषा विज्ञान का विश्वकोश। एल्सेवियर। पीपी। 333-341। दोई:10.1016 / B0-08-044854-2 / ​​04256-5. आईएसबीएन 978-0-08-044299-0। पुनः प्राप्त किया 6 फरवरी 2015. सारांश रखना (6 फरवरी 2015)। - के जरिए साइंसडायरेक्ट (सदस्यता की आवश्यकता हो सकती है या सामग्री पुस्तकालयों में उपलब्ध हो सकती है।)

बाहरी संबंध